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畫平行線教學(xué)設(shè)計(jì)

畫平行線教學(xué)設(shè)計(jì)

課題畫平行線67頁(yè)課型 新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、會(huì)用三角尺和直尺熟練準(zhǔn)確的畫出一組平行線。2、會(huì)利用畫垂線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。 3、培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。過(guò)程與方法通過(guò)操作活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷畫平行線的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體會(huì)到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn)鞏固對(duì)平行線的認(rèn)識(shí),會(huì)用三角尺和直尺準(zhǔn)確的畫出一組平行線。難點(diǎn)準(zhǔn)確的畫出垂線和一組平行線。會(huì)利用畫垂線和畫平行線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。教具直尺或三角板 教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、回憶一下,什么叫平行線?2、我們身邊哪些物體的邊是互相平行的。我們?cè)趺礃硬拍墚嫵鲆唤M平行線呢?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫平行線板書課題:畫平行線二、探究新知1.可以用直尺和三角尺畫平行線。步驟:1).用左手固定直尺,用右手將三角尺的一條直角邊緊貼著直尺,沿另一條直角邊畫一條直線。2).將三角尺緊貼著直尺移動(dòng)位置,再畫出一條直線,這條直線與第一步畫出的直線平行。可以用畫平行線的方法檢驗(yàn)兩條直線是不是互相平行。2大家用自己手中的直尺和三角板自己畫一組平行線,然后小組內(nèi)的同學(xué)互相檢查,對(duì)方畫的是否平行。3、小組活動(dòng):在你所畫的這組平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,量一量這些線段的長(zhǎng)度,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流一下全班匯報(bào)小結(jié):平行線間的距離是相等的。 學(xué)生匯報(bào) 學(xué)生舉生活中的實(shí)例。 學(xué)生認(rèn)真觀察后敘述畫平行線的步驟 學(xué)生畫一組平行線,組內(nèi)的同學(xué)互相檢查。 小組討論后全班匯報(bào) 復(fù)習(xí)所學(xué)的平行線知識(shí),,為學(xué)習(xí)新知識(shí)作準(zhǔn)備。 使學(xué)生掌握畫平行線的方法,培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。 通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生理解平行線間的距離是相等的 4. 小組討論:怎樣畫一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形?長(zhǎng)方形的對(duì)邊是互相平行的。相鄰的兩條邊是互相垂直的。可以用垂線或平行線的方法來(lái)畫。全班匯報(bào)組內(nèi)研究的畫法:先畫一條長(zhǎng)3厘米的線段,再過(guò)兩個(gè)端點(diǎn)在線段的同側(cè)分別畫兩條與它垂直的2厘米長(zhǎng)的線段,最后把兩條線段的端點(diǎn)用線連接起來(lái)。三、鞏固新知:1、獨(dú)立畫一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。2、利用所學(xué)的畫平行線和垂線的方法,自己設(shè)計(jì)一幅圖畫。四、課堂小結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)畫平行線,你有什么體會(huì)五、作業(yè)68頁(yè)4題 學(xué)生討論畫法可以用垂線或平行線的方法來(lái)畫。 說(shuō)畫長(zhǎng)方形的步驟。 使學(xué)生會(huì)利用畫垂線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。 通過(guò)練習(xí),能夠把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。
畫平行線教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 我是這樣畫平行線的

    今天下午,我在四年級(jí)11、12兩個(gè)班分別講了《平移和平行》這節(jié)課,在教學(xué)內(nèi)容中有畫平行線這一教學(xué)環(huán)節(jié),為了使學(xué)生能夠真正地認(rèn)識(shí)、理解畫平行線的方法,我在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,便安排了獨(dú)立嘗試、小組合作討論等活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)...

  • 2.3 平行線特征(通用2篇)

    §2.3 平行線特征教學(xué)目標(biāo)1.平行線的性質(zhì);2.運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算;3.經(jīng)歷觀察﹑操作﹑推理﹑交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念﹑推理能力和有條理表達(dá)的能力;4.經(jīng)歷探索平行線的特征的過(guò)程,掌握平行線的特征,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探...

  • 5.2.1 平行線(精選15篇)

    4.8第一課時(shí):的概念教學(xué)目標(biāo): 1、理解平行線的概念,會(huì)用符號(hào)表示平行線。 2、會(huì)用三角板和直尺過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線。能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言敘述直線的平行關(guān)系。 3、通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)平行與生活的關(guān)系。...

  • 平行線(通用16篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí),初步了解的性質(zhì),學(xué)會(huì)用直尺和三角板畫.2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類的思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)理解的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)1.理解“同一平面”.2.會(huì)用三角板和直尺畫.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課.1.教師談話...

  • 七年級(jí)下冊(cè)《平行線》說(shuō)課稿(精選8篇)

    下面是人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《平行線》說(shuō)課稿,希望大家喜歡!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《平行線》,這節(jié)課所選用的教材為 人教版七年級(jí)下冊(cè) 。接下來(lái)我將從教材、學(xué)情分析,目標(biāo)分析等六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。...

  • 5.2.1 平行線(通用12篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí),初步了解的性質(zhì),學(xué)會(huì)用直尺和三角板畫.2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類的思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)理解的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)1.理解“同一平面”.2.會(huì)用三角板和直尺畫.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課.1.教師談話...

  • 平行線(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí),初步了解的性質(zhì),學(xué)會(huì)用直尺和三角板畫.2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類的思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)理解的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)1.理解“同一平面”.2.會(huì)用三角板和直尺畫.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課.1.教師談話...

  • 平行線的特征(精選5篇)

    [教學(xué)目標(biāo)]:1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過(guò)程,掌握,并能解決一些問(wèn)題。...

  • 平行線及平行公理(通用6篇)

    教學(xué)建議1、教材分析(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)本節(jié)從實(shí)例中概括出平行線的概念,給出了平行線的記法和它的畫法,并引出了平行公理及其推論.(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)的重點(diǎn)是:平行公理及其推論.承認(rèn)“經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行”的幾...

  • 平行線等分線段定理(精選7篇)

    教學(xué)建議1.定理:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他需直線上截得的線段也相等.注意事項(xiàng):定理中的平行線組是指每相鄰的兩條距離都相等的特殊的平行線組;它是由三條或三條以上的平行線組成.定理的作用:可以用來(lái)證明...

  • 七年級(jí)下冊(cè)《平行線》說(shuō)課稿

    下面是人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《平行線》說(shuō)課稿,希望大家喜歡!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《平行線》,這節(jié)課所選用的教材為 人教版七年級(jí)下冊(cè) 。接下來(lái)我將從教材、學(xué)情分析,目標(biāo)分析等六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。...

  • 5.2.1    平行線

    5.2.1 平行線[教學(xué)目標(biāo)]1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾何語(yǔ)句畫圖,會(huì)用直尺和三角板畫平行線;4.了解“三線八角”并能在具體圖形中找出同位角、內(nèi)錯(cuò)角與同旁內(nèi)...

  • 平行線

    4.8第一課時(shí):的概念教學(xué)目標(biāo): 1、理解平行線的概念,會(huì)用符號(hào)表示平行線。 2、會(huì)用三角板和直尺過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線。能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言敘述直線的平行關(guān)系。 3、通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)平行與生活的關(guān)系。...

  • 第四單元:認(rèn)識(shí)平行線(第1課時(shí))

    教學(xué)內(nèi)容:p.39~41頁(yè)例題、“試一試”和“想想做做”。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景,體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系,認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。...

  • 第二課《共享花季友情》第一站《青春平行線》教案

    教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)比男女生在各方面表現(xiàn)的不同,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到男女生之間差異的存在,并且能夠歸納出這些差異。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到男女生之間進(jìn)行健康、正常的重要。...

  • 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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