第一單元大數的認識：億以內數的讀法的練習
教學內容：練習一的：3-5題。教學目標：
1、進一步了解億以內數的計數單位和數位及其意義。
2、熟練地掌握億以內數的讀法。
教學重點：正確熟練地讀出億以內的數。
教學難點：了解計數單位和數位的意義。
教具準備：小黑板、投影片、數位順序表。
教學過程：
教學內容教學時間教 師 活 動學 生 活 動復習億以內數的讀法7′1、誰能說出億以內數的計數單位和數位？ 2、億以內的數位是怎樣分級的？3、小黑板出示：讀出下列各數。32680 145800 5205000（要求：說出萬級和個級上各有什么數，分別讀作什么，然后再合起來讀）1、學生說出計數單位和相對應的數位。2、學生說出個級和萬級。3、學生讀數：32680讀作三萬二千六百八十145800讀作十四萬五千八百5205000讀作五百二十萬五千了解數位上的數所表示的意義6′1、投影出示：分別說出下面每個數中的“2”在什么數位上，表示什么？72650 5624500 2845000 2、說出下列各數是由幾個千萬、百萬、十萬、萬……組成的。567000 703500040080000 302000001、學生先討論再回答：72650中2在千位上，表示2個千；5624500中2在萬位上，表示2個萬；2845000中2在百萬位上，表示2個百萬。2、學生討論回答。鞏固練習16′1、小黑板出示：讀出下列各數4050000 90083000 38000400 2、投影出示：（1）56850549是（ ）位數，最高位是（ ）位，從左往右起，5分別表示（ ）請讀出萬級上的數。（2）在54后添（ ）個0，這個數是五十四萬。在63后添（ ）個0，這個數是六千三百萬。要把12345變成一千二百三十四萬，應該（ ）。在96中間添（ ）個0，這個數才是九百萬零六。3、游戲：用0、1、3、5、7組成四個不同的五位數，再讀出來。1、學生先分級再讀數。405 00009008 30003800 04002、學生先分小組回答然后全班交流。 3、同桌兩人組成數，另一人讀數。