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第二課時   直線、射線、角、平行和相交

第二課時   直線、射線、角、平行和相交

教學內(nèi)容:第111頁第12、13、14題

教學目標:
1、通過復習,進一步認識相關概念以及它們之間的關系(三線、五種角等知識)
2、動手畫一畫,豐富學生相關感知

教學準備:量角器、三角板等等

教學過程:
一、復習三線:
邊交流,邊要求學生在本子上畫一畫:
(1)畫一條3厘米長的線段
補充說明:線段有2個端點,可以度量,如“3厘米”。
(2)畫一條射線
補充說明:射線只有一個端點,另一端可以無限延長,不可度量
(3)畫一條直線
補充說明:直線沒有端點,兩端都可以無限延長,不可度量

二、復習角:
1、角按照度數(shù),可以分成哪幾類?請你從小到大地說一說?
這5種分類中還有別的特點嗎?
(如:直角、平角、周角的度數(shù)是一定的,而銳角和鈍角的度數(shù)是有范圍的。注意:像285º這樣的角不是鈍角,因為它已經(jīng)超過了180º)
2、分別在本子上畫出這5種角,并寫個各自的度數(shù)
3、關系:(說一說,寫一寫)
1周角=2平角=4直角 1平角=2直角
4、三角板中的角:
說說兩塊三角板各自的度數(shù),并畫一畫(要加強分步指導,不然學生的畫還是有困難的。)
在畫好的三角板里標上各角的度數(shù)。
并算一算:90º+30º+60º=180º
90º+45º+45º=180º
指出:三角形三個角的度數(shù)加起來,應該是180º
把兩塊三角板的度數(shù)加起來,可能會得到哪些度數(shù)的角呢?(有序地算一算)
60º+90º=150º 60º+45º=105º
30º+90º=120º 30º+45º=75º
90º+90º=180º 90º+45º=135º
60º-45º=45º-30º=15º

三、復習平行與垂直
1、畫平行線:
先畫一條斜的直線,再在直線外點一個a點,過a點畫已知直線的平行線
注意巡視,可能有的同學已經(jīng)把方法忘了,要指導。
2、畫垂線
先畫一條斜的直線,再在直線外點一個a點,過a點畫已知直線的垂線
指出:畫的時候,要注意相交的地方,還要注意標上表示垂直的直角標記。
問:a點到已知直線的距離指的是哪一條?為什么?
量一量,具體的距離是多少?

教學反思


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