小數的意義和性質復習
復習重點：理解小數的意義，掌握小數的性質和小數點移動引起小數大小變化的規律。
復習難點：用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。
教學過程：
一、 整理與復習
1、用適當的方式表示下面各小數的意義。
0.3 0.06 2.5 20.705
2、比較下面各組數的大小，說一說是怎樣比的。
8.7和7.9 2.63和2.614
570厘米和5.70米 70千克和0.7克
3、下面的數和3.54比較，大小有什么變化？
0.354 35.4 0.0354 3540
4、求下面各數的近似數。說說怎樣想的。
1.96（精確到十分位）
2.104（精確到百分位）
5、把254700改寫成用“萬”作單位的數（保留一位小數）
二、綜合練習
1、把下面小數化簡。
4.700 16.0100 8.7100 14.00
(2)不改變數的大小，把下面各數寫成兩位小數。
4.2 13.1 21 0.3
2、按從小到大的順序排列下面各數。
0.1 0.012 0.102 0.12 0.021
3、把1.8擴大到它的100倍是( )。
( )擴大到它的1000倍是6.21。
(2)把( )縮小到它的100倍是0.021。
( )縮小到它的1000倍是8.29。
4、把下面小數精確到百分位。
0.834 2.786 3.895
5、(1)把下面各數改寫成“萬”作單位的數。
486700 521000
(2)把下面各數改寫成“億”作單位的數。
460000000 7189600000
6、把下面各數改寫成“萬”作單位的數，并保留一位小數。
67100 209500
比較改寫成“萬”或“億”作單位的數和求一個小數的近似數時要注意什么?
小結：把一個數改寫成“萬”或“億”作單位的數，只要在“萬”位或“億”位后面點上小數點，去掉小數點后面的0，再在后面添上“萬”字或“億”字，反過來，一個以“萬”或“億”作單位的數，要改寫成原來的整數，只要把它乘10000或乘100000000就可以了。