Unit 1 My Classroom 擴(kuò)展資料
狗
山姆: 我有一只可愛的小狗。
羅斯:是捕鳥犬嗎?
山姆:不是。
羅斯:是哈巴狗嗎?
山姆:不是。
羅斯:那是什么樣的狗呢?
山姆:熱狗。
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一、說教材 教學(xué)內(nèi)容 本課是牛津小學(xué)英語4b中的unit4let’sgobytaxi,教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際,并配有生動(dòng)活潑、富有情趣的插圖,為學(xué)生操練對話創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)的語言情景,有利于學(xué)生在比較接近于實(shí)際的情景中聽聽說說,從而...
說 unit 9 《what’s the matter?》 說教材:本課的教學(xué)內(nèi)容是牛津小學(xué)英語4a課本中的unit 9 《what’s the mater?》 。 ① 該單元的一個(gè)核心內(nèi)容是“詢問別人情況”。...
(第五課時(shí) p.b let’s talk group work p.c let’s check )一、說教材 1、教材內(nèi)容pep小學(xué)英語教材以話題為綱,以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線,逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù)。...
《牛津小學(xué)英語4b》unit 4 參考教案常州師范第二附屬小學(xué) 王蕾一、本單元教學(xué)內(nèi)容類別語音項(xiàng)目要求語音輔音字母組合th在單詞中的發(fā)音聽讀、辨認(rèn)詞匯apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some聽得懂、會(huì)說、會(huì)...
課 題unit 3 a purse 第一課時(shí) (新授課)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:(1)能正確聽說讀寫單詞a key, a purse, a tape, a fan,an。 (2)能正確聽說讀單詞umbrella, a water bottle, a storybook, a classroom。...
一 teaching objects and demands1. to master the words: apple , bananas ,oranges , pears , watermelon.2. to listen and understand the sentence: how much are they ? they’re three yuan....
教學(xué)目標(biāo):1、 能聽說認(rèn)讀句子:where are ...? are they...? yes, they are. /no ,they aren't.并根據(jù)實(shí)際的情景運(yùn)用。2、 通過let's chant的練習(xí),讓學(xué)生在說的活動(dòng)中鞏固let's talk中的句型。...
一 教學(xué)目標(biāo)1 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞a car, a bike, a bus 和 a kite。2 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 what’s this/that in english? it’s a… do you like…? yes, i do. /no, i don’t....