Unit 2 What time is it? Part B The third period
一、teaching content : read and write。二、teaching aims :
（一）知識技能目標(biāo)
1、掌握四會單詞music, math, chinese, english, p.e。
2.能聽、說、讀、寫本節(jié)課的主要it’s 9:35.it’s time for math class。
3.能夠用本單元所學(xué)句型完成的任務(wù)。
（二）情感目標(biāo)：教育學(xué)生要愛護學(xué)習(xí)用品。
三、學(xué)法指導(dǎo)：全身動作反應(yīng)法，小組合作法。
四、teaching key and difficult points :
key points: aim 1 2
difficult points: aim 3
五、teaching aids: the car of , a tape ,word cards, 一些文具。
六、teaching steps：
一）warm up
1.dialogue.
2.game: (show me big letter o…)
二）presentation
1、presentation of the letters.（教法參照上一課）。
2、practice. listen to the tape, say the letters and the words.
要求學(xué)生在聽錄音的基礎(chǔ)上，對單詞進行仿例抄寫，注意培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣。
3. presentation of the four—skill words.
拿出一本書，問學(xué)生，what time is it? 學(xué)生回答：it’s …. 接著老師問，what time is it？ 學(xué)生回答：it’s ….. 老師說：yes,it’s ….。以同樣的方法教授music和chinese, english,p.e.
4. practice：
學(xué)生在聽磁帶朗讀的基礎(chǔ)上，對單詞進行仿寫抄寫，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。
5、game。 設(shè)計游戲如：袋中猜物、傳遞單詞。
三）consolidation：
1、write. (給出一定的時間讓學(xué)生仿抄)。
2.game：spelling。（給出打亂字母次序的單詞，重組單詞）
四)extension:
1、做本單元read and write部分的活動手冊配套練習(xí)。
2、把字母、單詞讀給朋友或家長聽。
3、copy the letters and the new words for two lines.
板書設(shè)計：
b： read and write
music(圖)
math(圖)
chinese (圖)
english (圖)
p.e (圖)