PEP第四冊英語 Unit 2 教案(6課時)
第一課時教案示例課題：unit 2 what time is it?
教學(xué)重點：掌握有關(guān)學(xué)生日常活動的六個單詞和詞組。
教學(xué)難點：對新句型“what time is it? it’s nine o’clock. it’s time for…”的理解和運用。
教具準(zhǔn)備：
與教材內(nèi)容相關(guān)的課件、聲音、圖片等媒體素材。
教師準(zhǔn)備一個教具鐘。
3.教師準(zhǔn)備六張單詞卡。
教學(xué)過程：
（一）熱身/復(fù)習(xí)（warm-up/revision）
1.教師播放第一單元story time的錄音或者請一組學(xué)生表演story time中的故事。
2. 教師在聽錄音或?qū)W生表演之后向?qū)W生提問：where is zoom?學(xué)生回答：he is in the canteen.教師又問：why?學(xué)生答：he is hungry. 教師再問：why is he hungry? what time is it? 引導(dǎo)學(xué)生答出：it’s time for lunch. 接下來，教師可鼓勵學(xué)生說出哪些東西可以告訴我們時間，如：the sun, the moon, the tree等等，學(xué)生如果不能用英文說，也可用中文說。
（二）呈現(xiàn)新課 （presentation）
1.教師可制作本課時的掛圖貼在黑板上說：look! what’s this? it’s a clock. 然后指著12點說：
what time is it? it’s 12 o’clock. are you hungry? why? 用動作示意學(xué)生說出it’s time for lunch. 接下來，教師利用鐘面上的小圖繼續(xù)教授時間的表達(dá)和其它幾個單詞、詞組。
2.通過教師領(lǐng)讀和聽音跟讀，讓學(xué)生掌握正確的讀音，尤其要注意breakfast和o’clock的發(fā)音。可采用小組模仿競賽的形式，在學(xué)生當(dāng)中展開互幫互學(xué)。
（三）趣味操練 （practice）
1.教師將教具鐘上的時針撥到不同的時間，提問學(xué)生：what time is it? 鼓勵同座的兩名學(xué)生進(jìn)行比賽看誰做出快速反應(yīng)。
2.教師拿出生詞圖卡，出示圖的一小部分，讓學(xué)生通過觀察判斷圖上畫的是什么，并說出相應(yīng)的單詞或詞組。
（四）擴展性活動（add-activities）
1.做本單元a let’s learn部分的活動手冊配套練習(xí)。
2.和同桌一起玩“畫畫、寫寫”的游戲。根據(jù)本人實際情況用鐘的形式畫出自己的活動時間，并和同桌一起進(jìn)行問答練習(xí)。
3.試一試給同伴、朋友或家長發(fā)let’s do 中的指令請他們做動作。
第二課時教案示例課題：unit 2 what time is it?
教學(xué)重點：讓學(xué)生熟練掌握問句“what time is it?”和相應(yīng)的回答以及句型“it’s time for…”的用法。
教學(xué)難點：對話中一些習(xí)慣表達(dá)法的理解，如：just a minute. school is over.
教具準(zhǔn)備：
與教材內(nèi)容相關(guān)的課件、聲音、圖片等媒體素材。
教師準(zhǔn)備john和吳一凡的頭飾并準(zhǔn)備一頂保安人員的帽子。
3.學(xué)生準(zhǔn)備白紙和筆。
教學(xué)過程：
（一）熱身/復(fù)習(xí)（warm-up/revision）
1.學(xué)生演唱第二冊學(xué)生用書第26頁的歌曲“one two three four five”。
2.師生一起表演本單元a部分let’s do 的聽聽做做活動。
3.教師和學(xué)生一起做“聽句子，撥時針”的游戲。教師說：it’s time for breakfast./ it’s time for english class. 學(xué)生根據(jù)實際情況將時針撥到合理的位置。
（二）呈現(xiàn)新課 （presentation）
1. 教師在做“撥時針”的游戲時對學(xué)生發(fā)出指令：school is over.如果學(xué)生不理解可聯(lián)系“class is over.”來幫助學(xué)生理解。待學(xué)生將時針撥到5點或其它實際放學(xué)時間后，教師問：school is over. what do you do ? 學(xué)生回答go home.教師說：but wu yifan and john don’t go home. what are they doing? let’s watch tv.由此導(dǎo)入新課。