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4B Unit 10 Review and check

4B Unit 10 Review and check

給學生時間完成猜一猜的題目。t: now let’s have a look. oh. there is an orange in my bag.t: what are these? who can try?p10: there are two pairs of chopsticks in your bag.p11: there is a fork in your bag.p12: there are four spoons in your bag.p13: there is a bowl in your bag.t: now please check your answer.教師和學生做猜一猜的游戲然后讓學生看袋內的物品來檢查答案。目的是復習“there is \are …” 句型。4.      finish dialogue 2.t: boys and girls. you’ve done a good job. now look at the screen. ( 課件)where are li ling and yang ming ?p: they are in the kitchen. t: right. what are they talking about? please read and finish the dialogue. ok?p: ok.課件:顯示dialogue a b c d 四個場景。組織學生先觀察圖然后填寫對話。組織學生邊看圖邊讀對話,直至熟練。組織學生分組表演對話。step 3. make new dialogues.讓學生自己分組,從兩個情景中任選一個改編新的對話,或是自己創設情景編一個對話。然后請幾組同學到前面表演。在學生編寫對話之前,教師應先給學生一個model.如:t: hello… what would you like ?p: i’d like some rice.t: anything else?p: some juice, please.t: here you are.p: thank you.t: here’s a fork for you.p: i can’t use a fork. i can use a pair of chopsticks.t: ok. here is a pair of chopsticks for you.p: thank you.step4.homework.1.歸納食品飲料類單詞以及餐具類單詞。2.熟練朗讀兩個對話。  

unit 10 review and check

第四課時教學內容:d. look and talk.教學目標:1.學生能用英語正確表達物品所處位置。2.學生能用所學的單詞和句型討論圖片。教學重點:1.能準確表達物品的所處位置。教學準備:1.課件。教學過程:step1. warming-up1. sing a song “what’s in the classroom?”step 2.free talk.t:  boys and girls. look at our classroom. what’s in our classroom?p1: there is a\an…p2: there are …t: there are some books in our classroom. right?p: yes.t: do you like reading books?p: yes.t: what kind of book do you like? story books or cartoon books? … you please.p3: i like cartoon books.t: do you like this book?(課件)p:yes.t: who is he?p: he is doraemon. t: listen! he is coming.錄:may i come in?p: come in, please.錄:hello! boys and girls.p: hello! doraemon.t: doraemon has a good friend. who’s he?p: da xong.t: where is da xong? let’s ask doraemon. ok?p: ok.tp: doraemon. where is da xong?錄:he’s in the king’s castle. i want to help him. but the king asks me some questions in english. can you help me ?t: can we help him?p: yes.t: let’s go to the king’s castle and help him. ok?p: ok.t: look! (課件) da xong is over there. let’s help him. oh! we must go through 4rooms.are you ready?

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