牛津小學(xué)英語4B全冊教案Unit 8 Open Day教案
unit 8 open day
單元教材分析：
本單元的核心教學(xué)內(nèi)容是“介紹教室”，還重點(diǎn)介紹了there is / are … in / on / near …句型。there be結(jié)構(gòu)是陳述某種客觀存在物（或人）的常用句型。本單元中這一句型既涉及到了單數(shù)，又涉及到了復(fù)數(shù)，目的是想讓學(xué)生注意there be結(jié)構(gòu)中is與are的用法和介詞in, on, near的用法。在教授句型時，教師要合理地創(chuàng)設(shè)情景，在教室中，在客廳里……等，先使學(xué)生能用介詞以及介詞詞組，然后讓學(xué)生完整地表達(dá)句子，通過反復(fù)地練習(xí)，使學(xué)生能比較流利地運(yùn)用there be結(jié)構(gòu)。在學(xué)生掌握這一結(jié)構(gòu)后，幫助學(xué)生總結(jié)there be結(jié)構(gòu)的句子模式：there be 人（或物）介詞詞組.還要讓學(xué)生知道“就近原則”，即be動詞的使用是根據(jù)緊跟后面的名詞形式來選擇的。
課時安排：
第一課時： a learn to say
第二課時： b look and learn c look and say
第三課時： d&e&f
第四課時： review and workbook
4b第八單元第一課時（a）
一、 教學(xué)內(nèi)容：a
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽懂、會說，會讀，會拼寫單詞our
2、 能聽懂、會說，會讀，會寫句型 what's in / on/ near...?
there's/ there are ... in/ on/ near...
3. 會唱歌曲 in the classroom
4. 了解字母組合ch 在單詞中的讀音。
三、 教學(xué)重點(diǎn)
1. 能聽懂、會說，會讀，會寫句型 what's in / on/ near...?
there's a / there are some ...in/ on/ near...
四、 教學(xué)難點(diǎn)
1、 能聽懂、會說，會讀，會寫句型what's in / on/ near...?
there's a / there are some ...in/ on/ near...
五、課前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備 ：本課a部分的單詞圖片 及磁帶錄音機(jī)，課文教學(xué)掛圖。
六、教學(xué)過程
step1. free talk:
1.師生用good morning/afternoon. how are you? 互相問候。
2.復(fù)習(xí)句型：let's go to the ....
great! how do we go there?
shall we go to the ... by ...?
3.看圖片復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞（食物類、水果類、職業(yè)類、家庭用品類）。重點(diǎn)復(fù)習(xí)本課中的復(fù)現(xiàn)單詞：a computer, a chair, a bookcase.
step2. presentation and practice
1、 出示第六課中的地點(diǎn)類的圖片。
t:(指圖片） what's can you see in the picture?
s: i can see a library.
t: what's in the library?
s: there's a/ an... there are some ...in/ on/ near...