PEP四年級Unit 1 My Classroom教案!（已整合）

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人教版新課標小學英語四年級教案(unit 1 my classroom)

pep第三冊英語 » unit 6 教案 （6課時）    unit 1 my classroom

unit 1 my classroom教學目標
第一課時　　
1. 能聽懂、會說：what's in the classroom? aboard, two lights, many desks and chairs...并能在實際情景中運用。　　
2. 能聽、說、認讀本課主要單詞：classroom, window, door, picture, board, light,　　
3. 能聽懂并能按照指令做事情。
第二課時　　
1. 聽懂、會說并能在日常生活中運用we have...這一句型。　　
2. 聽懂、會說表建議的句子"let's go and have a look."　　
3. 能聽懂、會說并能恰當使用表示方位的詞near
第三課時　　
1. 能認讀并會書寫大小寫aa, bb, cc, dd, ee.能聽懂、會說單詞：beef, doctor, bed　　
2. 能根據單詞的發音，判斷單詞的第一個字母和所含的元音字母。 　　
3. 進一步培養學生良好的書寫習慣。
第四課時　　
1. 能聽懂、會說：this is my classroom. the wall is white. the floor is green...并能用this is...和表示顏色的詞來描述教室中的事物。　　
2. 能聽、說、認讀本課主要單詞：computer, teacher's desk, fan, wall, floor
第五課時　　
1. 能聽懂、會說let's... 和let me...及其表示贊同的回答：good idea.和all right.并能在日常生活中區分和正確使用這兩個句子來表建議和意愿。　　
2. 能聽懂、會說clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the board.并能在日常生活中用到這些表示動作的詞組。　　
3. 能聽懂會用it's nice and clean和good job!夸獎某物或某人。　　
4. 通過學習本課內容，教育學生要熱愛班集體，熱愛勞動。
第六課時　　
1. 能認讀并會書寫大小寫ff, gg, hh, ii。能聽懂、會說單詞：farmer, hat, ice water.　　
2. 能根據單詞的發音，判斷單詞的第一個字母　　3. 進一步培養學生良好的書寫習慣。

教學建議
第一課時　　
（一）教材分析：　　
1.本課時主要是通過情景會話，讓學生學習教室中部分事物的英文名稱classroom, window, door, picture, board, light。學習what's in the classroom? 及其回答，教室是學生最熟悉的地方，學生要學會運用本課所學知識來表達教室里有哪些事物。在教學中，還會出現名詞復數問題，教師要注意及時對學生使用錯誤的地方進行及時糾正，不必講授語法知識。教師還可根據這一部分的內容，在學生所熟悉的實際情景中進行"let's learn"部分的教學。　　
2."let's do"部分的教學是結合"let's learn"中所學過的單詞進行擴展，讓學生知道一些相關單詞的指示用語：open the door. turn on the light. sweep the floor. clean the window. put up the picture. clean the board.讓學生在聽懂這些用語的基礎上，進行模仿和聽、做活動。教師還可設計多種課堂活動，使學生掌握這一部分的內容，同時激發學生學習英語的興趣。　　
（二）教法建議：　　
1. 本課的問句what's in the classroom?可以用第一冊學過的相關對話或chant導入。以舊帶新，在復習舊單詞的同時，讓學生熟練地鞏固這一句型，為學習本課的新知識奠定基礎。本課picture一詞從這里引出。。