四年級上冊unit1 i like dogs導學案教學內容：story time.教學目標：1.能初步聽懂、會讀單詞cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger。2.能聽懂、會說、會讀句型do you like…?并且會用yes, i do.和no，i don’t 來回答。...

unit 1 look!language skills:listening:identify key words in an utterance by recognizing the stresslocate specific information in response to simple questionsspeaking:open an interaction by eliciting a responsemaintain...

執教教師 課題名稱：教學年級四年級unit1 our school第一課時a.let’s learn let’s do課 型新授課授課時間40分鐘學生分析四年級學生對學習英語已有較濃的興趣，現在在學習our classroom的基礎上再學習our school,學生會更感興趣。...

在教授parta 部分的一課中，我主要采用了視聽法，它是一種重要的外語教學法，強調聽說先于讀寫，在課堂教學中只使用第二外語。考慮到學生有了一定的語言基礎，所以采用了視聽法。...

重點單詞school classroom library playground where near far學校 教室 圖書館 操場 哪兒 近 遠 home city lost street zoo car bus taxi by家 城市 迷路 街道 動物園 小汽車 公交車 出租車 乘坐bike twenty thirty red green yellow...

module 7 countriesunit 1 new york is in the east. teaching aims a.aims on the knowledge : 1)學會說美國著名城市new york \ san francisco\ washington d.c 2) 用east\ west\ north\ south來描述各城市的地理位置。...

“感人心者，莫先乎情”。課堂教學的實踐告訴我們,充滿情感的教與學，能激活學生的創造能力，塑造他們的美好心靈。實踐證明，在教學中，恰當地選擇運用電教媒體，能使學生教充分地獲得情感體驗，引起學生學習的動機和興趣。...

第五課時 let’s talk.教學目標:能力目標：1.能夠提問和回答別人的姓名: what’s his\her name? his \her name is …..2.能夠聽懂boy or girl ？以及帶有‘or’句子。...