長城磚
教學目標：
1.認識本課8個生字；分角色朗讀課文。
2.閱讀課文，能抓住課文主要內容。
3.聯系生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。
教學步驟：
（一）導入
1.綿延萬里的古長城大家一定都知道，那么砌成長城的大家一定沒有仔細觀察過，今天呢，老師就要帶大家去看一個關于的故事。
（二）初讀課文
1.借助拼音和工具書基本讀通課文
2.完成課前預習題
3.檢查預習情況
（1）分別指定學生分自然段輪讀課文；
（2）師生共同糾正讀音；
（3）課文共有幾個自然段，主要講了一件什么事？指名答。
（三）細讀課文
1.學生再次自由讀課文，把自己最感動的地方畫下來，已經畫了的同學就認真讀一讀這些語句，要讓別的同學從你的朗讀中能聽出你的確是領悟到了其中的道理。
2.學生自由發言，討論交流
（1）讀一讀你喜歡的段落，談談你的感受，在談完后，再聲情并茂地朗讀一下
（2）學生相互評議或發表不同的看法，或認為自己讀得更好，可以來示范朗讀，或指出他人的優缺點
（四）深化中心
1.齊讀課文最后一個自然段
2.討論對這個自然段的理解
（1）學生分讀最后一個自段然，再讀一讀全文，自由討論
（2）全班交流，聯系全文談各自的看法
（五）布置作業
1.多音字組詞
2.結合課文解釋詞語
①妄自菲薄
②羨慕
3.搜集有關的寓言故事，講給同學們聽
（六）板書設計
世界上最低下最無能，最可憐的磚→知道自己真正的價值，不失去自信
教案點評：
借助拼音、工具書讀通課文。以自學為主，通過討論交流，自由讀自己喜歡的段落。
用投影出示課文最后一段，齊讀，討論對這一自然段的理解，學生交流各自的看法，體會課文含義。通過對課文的理解，教育學生自尊、自信、自強。