《幸福是什么》課堂實錄
師：真好！大家很會讀書，也很有智慧。正如智慧女兒說言
（出示智慧女兒的話）：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
生：齊讀。
師：同學(xué)們，多么樸實的語言！
生：齊讀。
師：同學(xué)們，多么智慧的語言！
生：齊讀。
師：同學(xué)們，勞動方能獲得幸福，幸福好要盡到義務(wù)有責(zé)任，讓我記住這樸實無華而深含道理的話語。
生：背讀。
師：同學(xué)們，幸福還是對人們做出有益的事情，那么在我們的社會里，還有哪些人做的哪些事對人們也是有有益的呢？
生：司機開公交車
師：對，把“司機開公交車”寫在老師的板書下面。
生：掃地的掃垃圾
師：那叫“清潔工清掃衛(wèi)生”，把“清潔工清掃衛(wèi)生”寫到黑板。
生：郵遞員送信
師：郵遞員工作特別辛苦，但的工作也上很有意義，寫上去
生：（還說了很多，我一時沒記下來）
昊亮：老師的教我學(xué)習(xí)和做人
師：謝謝你，我代表今天聽課及所天下所老師謝謝你的鼓勵，原來我教師的工作也是幸福的工作，你把“教師教書育人”寫在黑板。
（學(xué)生繼續(xù)在黑板寫）
師：同學(xué)們，把我們的視線轉(zhuǎn)移到我們的學(xué)校，教室及同學(xué)身上，你覺得哪些事情也對他人有益的？
生：同學(xué)之間團結(jié)友愛，
師：對，寫到黑板上
生：幫助同學(xué)撿東西。
師：說得很好。同學(xué)們，想獲得幸福一定要去做那些驚天動地的事情嗎？
生：不！
師：例如你彎一彎，你的舉手之勞，就有益別人，讓別人感到幸福！同學(xué)們，（指著黑板）幸福是什么？
生：幸福是為人治病助人
師：幸福是什么
生：幸福是勤勤懇懇工作
師：幸福是什么？
生：幸福是以種麥養(yǎng)活人
師：幸福還是什么
（指著同學(xué)們剛才上臺的板書。）
生：幸福是司機開公交車
生：幸福是勤勤懇懇工作
生：幸福是清潔工清掃衛(wèi)生
生：幸福是教師教書育人
生：幸福是同學(xué)之間團結(jié)友愛
生：幸福是幫助同學(xué)撿東西
……
（學(xué)生根據(jù)老師語言的起伏引導(dǎo)，說得很有精神）
三、個性表達， “幸福”表達
（出示名言）
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先會吃得起苦。
——屠格涅夫
想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
——徐特立
師：這是名人對“幸福”的理解與表達。我們一起讀一讀，他們告訴我們什么？
生：讀
師：前蘇聯(lián)人民作家屠格涅夫告訴我們幸福要——
生：會吃得起苦
師：毛主席的老師徐特立告訴我們——
生：想不付出任何代價而得到幸福，那是神話
師：此時此刻，我相信，我們對幸福也會有自己的感言，拿起筆寫下來。