《去年的樹》教學實錄
生：再見了，我會永遠記住你的。
師：怎么能忘呢？
生：這是我最后一次給你唱歌
師：聽到了嗎？
生：這是我最后一次看你，我要多看幾眼。
師：是啊，同學們，你們看，在這段文字當中，這兩個看字平平淡淡普普通通，但你們能透過兩個看字，讀出那么多內容，這就是新美南吉這位偉大作家的文字，他感動你，不是用很華麗的詞語，你甚至從這段話當中都找不出一個稱得上很華麗的詞，但就是這普普通通的文字當中，他讓你感動，甚至讓你流淚，來我們一起讀一讀，看著大屏幕，讀吧！
生：鳥兒睜大眼睛……
師：你喜歡這樣的文字嗎？讀到這兒，我有個問題，你們說這鳥兒為什么非要回來唱歌給樹聽呢？這樹已經不在了啊，她唱了樹也聽不到啊？
生：她想完成去年對他的約定。
生：她要遵守她自己的約定。
師：她向樹許下的諾言。
生：盡管樹不見了，樹永遠在她心里。
師：所以她要唱歌給樹聽，盡管樹聽不到了。
生：我覺得鳥兒很誠信，她不會因為樹不在了，只留下樹根，她就不給樹唱歌。
生：鳥兒要信守承諾。
師：是啊，正如同學們所說的那樣，鳥兒雖然飛走了，但她卻給燈火留下了她的歌聲，你們想這世間最美好的事情就是——
生：友情
師：真愛，友情，信守諾言。這也正是新美南吉這篇作品所要告訴我們的道理。好了，同學們，課文學到這里，你一定有很多話想說，你想對誰說呢？想對鳥兒說？想對樹說？想對人們說？
出示：我想對 說:
鳥兒
樹
人們
新美南吉
自己
……
把你最想說的一句話，寫一寫，寫到你的本子上，等下全班同學交流一下，看你最想對誰說一句話。開始。
生：寫。
師：這樣吧，我們先來交流一下，如果你后面有話沒有寫完的，可以說出來。
生：我想對樹說：“樹，雖然你被火燒成灰，但留給世間一片光明。”
師：她是想對樹說，樹對人間做了貢獻。
生：我想對樹說：“樹，你真幸福，有一個這么好的朋友，有一份這么誠真的友情。”
師：真是讓人感動。
生：我想對人們說：“我們不能再伐木了，讀了這篇課文我們感覺到，我們打斷了一對友情啊。
生：我想對自己說：“做什么事都要守信用。”
生：我想對人們說：“你們有沒有想過，就算是樹，他們也有生命，也有屬于自己的感情。”
生：我想對樹說：“樹，你聽到了嗎？你有一個這么好的朋友，我真羨慕你！”
生：我想對鳥兒說：“鳥兒，你別難過，樹雖然不在了，但是他送給人們一片光明。”
師：好了，哪位同學你們還有對自己說的嗎？還有對作者說的嗎？
生：我想對自己說：“一定要像鳥兒一樣守信，別人才會相信你。”
生：我想對自己說：“我也要向鳥兒學習，信守諾言。”