呼風喚雨的世紀 練習題
七、照樣子,改寫句子。
例 人類依靠科學技術呼風喚雨。
人類依靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。
1、海底有各種魚類發出聲音。
2、是人類在呼風喚雨。
八、判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“”。
1、“是誰在呼風喚雨呢?當然是人類:靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。”這兩句運用了設問的修辭手法。 ( )
2、課文第3、4自然段運用了對比的說明方法提示了科學家對人類生活的意義。( )
3、“呼風喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然,隨心所欲。( )
九、閱讀短文,完成文后練習。
劃船的啟示
富爾敦是美國的工程師、發明家。
富爾敦小時候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功 攻)課都不行,會(流 留)級的。要重視科學知識的學習呀!”可是,他把老師的話當作耳邊風。
有一次,富爾敦去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇上了大風,劃起船來費勁極了。他想:“裝上風帆只能隨風飄游,還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?”
不一會兒,風停了,富爾敦坐在空船里,把腳浸在河水中,心里還盤算著……不知不覺小船已經蕩到河中心了。他驚喜地發現,原來是兩只腳不斷擺水的結果。
他又想:“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢……這些問題靠畫畫不能解決,怎么辦呢?這時候,富爾敦才領悟到老師的話是對的,決心重視學習科學知識。
從此,富爾敦發奮讀書,進步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發明者。
1、把括號里不恰當的字劃掉。
2、從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。
輕視( ) 省力( )
3、在“心里還盤算著”的后面是省略號,省略去的內容大約是。
4、在正確的答案后邊的括號里打上“√”。
a)富爾敦是個聰明的孩子,他知錯就改。 ( )
b)要想有所作為,就要重視學習科學知識。 ( )
c)富爾敦的老師很會教育自己的學生。 ( )
d)只要多參加活動,就能增長見識。 ( )
十、猜字謎。
孫子走啦:( ) 只差兩點:( )