29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，能正確朗讀16個(gè)詞語(yǔ)。
2.能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。
3.能說(shuō)出20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化。
4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化。
三、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文中一些含義深刻的詞語(yǔ)和句子。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、搜集20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的相關(guān)資料。
五、教學(xué)內(nèi)容：
一、單元導(dǎo)語(yǔ)引入：
1、孩子們，今天胡老師要帶領(lǐng)大家走進(jìn)八單元，打開(kāi)書(shū)142頁(yè)，自由讀一讀單元導(dǎo)語(yǔ)，邊讀邊畫(huà)出本單元的學(xué)習(xí)要求。
2、讀完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)誰(shuí)單元學(xué)習(xí)要求。
3、本單元要求我們了解和感受科學(xué)技術(shù)帶給人們物質(zhì)精神生活的變化，還要暢想未來(lái)。
4、帶著這些要求我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)29課。
板書(shū)課題，齊讀課題
二、解讀課題：
現(xiàn)在家讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)29課。
1、呼風(fēng)喚雨：原指利用法力使天刮風(fēng)下雨，現(xiàn)在是指支配自然的一種力量。
2、我們都知道世紀(jì)表示一個(gè)時(shí)間段，誰(shuí)知道多長(zhǎng)時(shí)間？
3、100年為一個(gè)世紀(jì)，這里的世紀(jì)指1900-2000年。（讓學(xué)生生來(lái)說(shuō)）
三、檢查預(yù)習(xí)，整體感知：
1、打開(kāi)書(shū)143頁(yè)，自讀、要求是：
按自己要求讀吧。（讀正確、流利的請(qǐng)?jiān)谡n題旁打☆）
1、（大屏出示生詞）一組學(xué)生開(kāi)火車(chē)帶讀生詞
2、指名讀課文，師生合作評(píng)價(jià)。
四、精讀課文，重點(diǎn)寫(xiě)法學(xué)習(xí)：
1、孩子們，讀了課文我們知道了“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)” 指名讀、全班讀。
2、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？靠誰(shuí)呼風(fēng)喚雨？
作者啊猜透了我們的心思，他在文章一開(kāi)始就解決了我們的疑問(wèn)，打開(kāi)書(shū)，找一找，讀一讀。
學(xué)習(xí)第二自然段的設(shè)問(wèn)句 師生合作讀 指名讀
3、師小結(jié)：這種自己?jiǎn)栕约捍鸬脤?xiě)作手法就叫設(shè)問(wèn)（板書(shū)-設(shè)問(wèn)），平時(shí)你們寫(xiě)作中也可以用，這種中寫(xiě)法既吸引人，還起到了強(qiáng)調(diào)的作用。
4、那么，在20世紀(jì)的一百年時(shí)間里，人類(lèi)利用------師引讀，學(xué)生接讀第二段后半部分。（大屏，學(xué)生看大屏談讀此段內(nèi)容的體會(huì)）
5、誰(shuí)還想來(lái)讀？指名讀 指導(dǎo)朗讀 重點(diǎn)指導(dǎo)理解學(xué)生讀不好的地方。
6、學(xué)習(xí)第二段泡泡問(wèn)題：
7、發(fā)現(xiàn)與發(fā)明有什么區(qū)別？
師小結(jié)：發(fā)現(xiàn)時(shí)人們看到或找到本來(lái)就有的食物或規(guī)律，發(fā)明是指本來(lái)不存在的食物，是新的創(chuàng)造。
8、出示一些例子讓生判斷是發(fā)明還是發(fā)現(xiàn)。
五、學(xué)習(xí)20世紀(jì)后的改觀：
1、科技改變生活，科學(xué)改變你我
20世紀(jì)人類(lèi)生活靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)到底有那些改觀呢？ 默讀課文，拿筆畫(huà)下來(lái)。
2、每聽(tīng)到一種變化都讓人振奮、激動(dòng)。 誰(shuí)再來(lái)讀？
學(xué)生挨個(gè)接讀20世紀(jì)后的變化，書(shū)上的10幾種例子。
3、作者通過(guò)舉這些例子讓我們真切體會(huì)是“科學(xué)技術(shù)使20世紀(jì)不同于以往的任何時(shí)代”、證明了----學(xué)生接讀“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”。（再次點(diǎn)題）
4、這里的舉例子也是一種寫(xiě)作方法，我們平時(shí)寫(xiě)作也可以用。
5、二十世紀(jì)的成就，作者巧妙的引用了盛唐詩(shī)人岑篸《白雪歌送武判官歸京》中一句詩(shī)，是哪一句？
誰(shuí)知道？ 指名讀
☆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這一句詩(shī)的引用形象的說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)變化之快，變化之大。 再讀此句。