飛向藍天的恐龍練習題
一、帶著問題來讀書。
1.這是一篇__________________體裁的文章。a.記敘文b.說明文c.寓言
2.課文以“飛向藍天的恐龍”為題，作用是_____________。a.吸引讀者b.直接點明中心
3.課文向人們介紹了科學家提出的假說：_________________________________________。
二、細讀課文深感悟。
科學家們關于鳥類由__________________演變而來的假說，始終缺少強有力的證據。直到_______________世紀末期，遼西恐龍 化石的發現，為此項研究涂上了____________________之筆。我說，這是科學家______________________的結果，所 以在科學面前一定要________
____________________________才行。
三、寫出下列詞語的反義詞;
笨重—( ) 遲鈍—( ) 兇猛一( ) 嶄新—( )
四、詞語搭配。
輕靈的 孔雀 輕盈舶 骨骼
遲鈍的 霸王龍 中空的 行動
兇猛的 鴿子 膨大的 身體
五彩的 馬門溪龍 敏捷的 腦顱
五、超級變變變，按要求改寫，看誰寫得多。
例：噸→頓→純→鈍
1、鴿→( )→( )→( )
2、頓→( )→( )→( )
3、僅→( )→( )→( )
4、敏→( )→( )→( )
六、在括號里填上合適的字，再理解一下詞義。
五彩( )( ) 凌空( )( ) ( )( )各異：
( )( )異常 茹毛( )( ) ( )( )可愛
欣喜( )( ) 毋庸( )( ) ( )云( )霧