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永生的眼睛 每課一練

永生的眼睛 每課一練


    同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴皮。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。
    二年級時,我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——
    我們低年級同學都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這說出來,因為同學們會更加嘲笑我的。
    不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發現沒人在意你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前的老師一般總是說:“天是藍色的。”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等。
    終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時用右手緊緊捂著,然后,悄悄把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。
    我等待著……然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。
    這位很胖、很美的老師輕輕說道:
   “我希望你是我女兒!”
(1)給下列詞語中加點字選擇正確的讀音。
    模(mó  mú)樣      厭惡(è  wù)     裂唇(chún cún)
    氣惱(nǎo  lǎo)    畸(qí  jī)形    一束(shù  sù)
(2)“聰”用問道查字法應查(   )部,再查(  )畫。“聰”字在字典里      
    的解釋有:a、聽覺靈敏; b、聽覺;
    c、聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應取第(  )種解釋。
(3)用近義詞解釋下列的詞。
    撫慰——       譏嘲——        氣惱——         緣故——
2、寫話:
   假如你是琳達,你會怎么樣?把你的設想寫下來吧。                                                    
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