古詩詞《鄉村四月》、《四時田園雜興》課堂教學實錄
生1：鄉村四月閑人少，才了耘田又種瓜。
生2：鄉村四月閑人少，才了種瓜又點豆。
生3：鄉村四月閑人少，才了喂鴨又種豆。
生4：鄉村四月閑人少，才了喂牛又種瓜。
師：噢，一件是做完了，又接著做另一件事了。
生5：鄉村四月閑人少，才了拉絲又紡線。
師：忙得不亦樂乎啊！
生6：鄉村四月閑人少，才了野菜又喂羊。（師把“野菜”改成“挖菜”）
生7：鄉村四月閑人少，才了養羊又種稻。
師：一件事接著一件事，真的是忙啊！同學們，那么我想啊，你們寫了這么多的農活，這些，我想詩人翁卷也一定是知道的，但是他一件也沒寫，惟獨只寫了“蠶桑”和“插田”，你想想，這是什么原因呢？
生1：因為我覺得，“插田”代表種菜、種瓜、點豆這些的。……而“蠶桑”呢是（養）動物，牛、羊、雞、狗、鴨也屬于動物……賺錢然后買動物。（師大笑）
師：養蠶究竟是干嘛？
生1：拉絲織衣服。
師：織衣的，跟我們的穿有關的。一個是跟我們的吃有關，一個是跟我們的穿有關。
生2：我還認為有一種原因，因為喂牛、喂羊這種隨時隨刻都可以喂的，而“蠶桑”和“插田”必須四月才可以的。……
師：還有沒有別的原因？
生3：“才了蠶桑又插田”比較押韻。
師：噢，他還發現了押韻，你看看這里是押什么韻？你看看在這首詩里是押什么韻的？……（師面向生3），問你，你說押韻，押的是什么韻？
生3：我覺得“蠶桑”和“插田”比較押韻。（師笑）
師：怎么押韻了？
生4：它最后一句話的“田”tian，第一行是“川”chuan,第二行是“煙”yan,第四行是“田”tian，最后一個韻母都是“an”（終于在老師的引導下說出押韻在哪里？）
師：這樣讀起來就怎么樣啊？好聽了是不是？押韻，發現了，因為“蠶桑”和“插田”是與我們的吃和穿有關系的。這是最重要的，對不對？所以寫在這兒。原來有那么多的奧妙在里面啊！那么誰再來讀讀后面的兩行詩？
生1：（學生試讀）
師：恩，非常努力。
生2：（學生試讀）
師：一件事接著一件事，看出人們非常的忙啊。那么在這首詩中除了說農活多，能夠反映人們忙以外，還可以從哪兒看出忙了？
生：我覺得“夜績麻”，他在夜里還在績麻，這個意思應該是。
師：夜的意思是？
生：在晚上。
（師隨機評價，但因沒用話筒，所以聽不清。）
師：這里的晝意思是什么？
生：（學生一齊回答）白天
師：夜呢？
生：晚上
師：白天在做什么？（生：耘田）晚上回來又在做什么？（生：績麻）晚上做，白天做，真的是忙啊！那么我想問了，這個白天也做，晚上也做，你看，非常得辛苦，像這樣的情況，你能用一個詞來說嗎?白天也在做，晚上也在做，一刻也不停啊，你能不能用一個詞來表示？你說。
生1：不可開交。
師：忙得不可開交，那么晝和夜呢？怎么把它放進去？用什么詞？
生2：晝夜不分。
師：晝夜不停倒比較好。
生3：夜以繼日。
師：是啊，夜以繼日地在那兒做事，忙啊！
生4：日復一日。（師隨機評價，但因沒用話筒，所以聽不清，好像是說：“但是沒有夜”。）
生5：不分晝夜。
生6：日月如梭。（師笑）
師：時間過得很快了，還有早——出——
生：晚歸
師：像這樣的詞還有嗎？…… “日夜勞作”、“ 早出晚歸”像這樣不停地做事，表現在（一起讀）
生：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。