《生命的藥方》教學(xué)設(shè)計
詞語反饋:杳無音信發(fā)顫病毒興奮不已摸脈淚如泉涌
2,再讀課文,思考:從哪些詞句中體會德諾的病重,孤獨(dú)
3,反饋.展示課件2
"這天夜里,德諾冷得直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個人待在那里,找不到回來的路.
a,反復(fù)引讀.
b,從"微弱,那么黑,那么暗"等詞中可看出德諾病重,害怕,孤獨(dú).
c,句式改寫:以第一人稱改寫句子.
4,展示課件3:月明星稀的晚上,兩個好朋友聊天.
a,讀對話.
b,想象他們還會說些什么 艾迪會怎么安慰德諾
5,艾迪不僅這么說,更用自己的實(shí)際行動為德諾做了哪些事
艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍.
艾迪為德諾熬藥;
艾迪帶德諾求醫(yī);
艾迪安慰德諾,表白自己一直會陪伴他,并把自己的臭鞋塞到德諾的手上.
6,展示課件4:病房陪伴(課文插圖).
看圖說話;艾迪還會為德諾做哪些事
小結(jié):在生命受到考驗(yàn)的時候,德諾在艾迪的鼓勵下,沒有放棄與生命抗?fàn)?就像飛蛾,就相小苗,就像身殘志不殘的杏林子.在病房里,依然會傳出笑聲.
引導(dǎo):如果我是醫(yī)生,我愿盡自己所有為他治病;如果你是——(引導(dǎo)學(xué)生激起同情心,愿意為伙伴獻(xiàn)出一份愛心.)
過渡:善良的孩子們,你們與艾迪一樣,有一顆金子般的心.(在德諾最孤獨(dú),最需要幫助的時候,)
德諾是不幸的,因?yàn)?-------;
德諾是幸運(yùn)的,因?yàn)?-------.
引導(dǎo):什么是友誼 艾迪和德諾為我們作出了最好的詮釋:(引導(dǎo)學(xué)生正確理解友情.)
所謂友誼,就是一顆心在兩個身體里.
友誼使歡樂倍增,使痛苦減半.
友誼是寧神藥,是興奮劑;友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲.
大量的友誼使生命堅強(qiáng),愛與被愛是生活中最大的幸福.
(三)情感升華
1,艾迪為德諾找到生命的藥方了嗎 展示課件5,引讀:
艾迪:"我很難過,沒能為德諾找到治病的藥."艾迪指的"藥"——治病的藥.德諾的媽媽淚如泉涌:不,艾迪,你找到了."她緊緊地?fù)ё“?"德諾一生中最大的病其實(shí)就是孤獨(dú),而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……"德諾媽媽指的是心靈的藥——友情
(板書:生命的藥方——快樂的友情)
2,,三天后,德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那雙球鞋.有了艾迪的球鞋陪伴,我想,德諾已死而無憾.
3,,故事已結(jié)束,但留給你的是什么呢 學(xué)生談?wù)勛x后感.
a,如果自己受到挫折,將會勇敢地面對;
b,如果朋友受到挫折,我將會全力以赴地幫助他,挽救他.
4,在音樂聲中輕輕朗讀:
我們每個人都有害怕孤獨(dú)的時候,
我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂.
雖然我們無法阻止疾病,
但是我們可以獻(xiàn)出愛心;
雖然命運(yùn)將會受到一次次地捉弄,
但我們可以用孤獨(dú)的藥方——友情
來陪伴我們的朋友,
以快樂蔑視困難,
讓溫馨的笑容永遠(yuǎn)蕩漾在我們的臉上.
讓我們獻(xiàn)出自己的愛心,
為他人送去生命的藥方!
(四)友情延續(xù)
1,《生命的藥方》讀后感.
2,珍惜朋友,關(guān)愛他人.