23、黃河的主人（含練習）
1.現在，老師請同學們讀讀第八自然段第一句話，讀完告訴老師：從這句話你能知道什么？
（作者敬仰乘客和艄公，相比而言，更……）
認真讀讀最后一小節，然后聯系全文，想一想理由。
（黃河驚濤駭浪，艄公的任務艱難，責任重大，而他就靠著一根不粗不細的竹篙，憑著優秀的品質和高超的技術，將筏子撐得很穩，保障了乘客的安全，出色地完成了任務，把滾滾黃河踩在腳下一般如履平地，成為了黃河的主人！）
讓我們帶著對艄公深深的敬仰和贊頌之情齊讀最后一節。
師：黃河——中華民族的搖籃，孕育著中華民族五前年的文明。但母親河不是一條平靜的河，她驚濤駭浪，九曲回旋，只有勇敢的、充滿智慧的人才能成為她的主人。
讓我們贊頌他們（引導讀題）
六、 拓展訓練：
1.你想對黃河的艄公說些什么嗎？
2.黃河上的艄公憑著勇敢和智慧，征服了黃河，成為黃河的主人！
請大家想一想，（投影） 憑著 成為的主人。
（楊利偉憑著一顆愛國心成為了太空的主人。……）
3.老師想說：今天很多同學憑著認真、專注、積極、主動成為了課堂學習的主人！老師真高興！希望你們記住這堂課，在今后的學習、生活中發揚主人翁精神！
七、 推薦閱讀《大森林的主人》
1.簡介故事梗概。（投影）2、討論，交流： 憑著 成為的主人。
第三教時一、劃去句中不恰當的讀音。1.這六個人，就如在湍（tuān chuǎn ）急的黃河上貼著水面漂流。2.艄公面對著險惡（è wù ）的風浪，身系（xì jì ）著乘客的安全。3、他們向岸上指指點點，神情從（cōng cóng ）容。4.乘（chéng chèng ）客們一點都不擔心被巨浪吞沒（mò méi）。二、將下面的詞語補充完整。專心（ ）（ ） （ ）心（ ）膽 濁浪（ ）（ ）萬馬（ ）（ ） 波浪（ ）（ ） （ ）浪前進膽（ ）心（ ）1.描繪人的心理的詞語有：（ ）、（ ）。我還能寫兩個（忐忑不安）（心驚肉跳）。2.描繪風浪的詞語有：（ ）、（ ）、（ ）。我還能寫兩個：（白浪翻滾），（風平浪靜）。三、課文填空。羊皮筏子上的艄公，更值得（ ）。他站在（ ），面對著（ ），身系著（ ）手里只有那么一根（ ）。他憑著（ ），（ ），戰勝了（ ），在滾滾的黃河上（ ），成為（ ）。四、拓展練習。填寫黃河的詩句。1.君不見，（ ），奔流到海不復回。——李白《將進酒》 2.（ 黃河遠上白云間），一片孤城萬仞山。——王之渙《涼州詞》 3.白日依山盡，（ ）。 ——王之渙 《登鸛雀樓》4.九曲黃河萬里沙，（浪淘風簸自天涯）。——劉禹錫《浪淘沙》