教學設(shè)計：一、激情導課：1、組織教學：詢問學生到位情況，做好上課前的準備。2、情感交流：師生問好3、揭示目標：創(chuàng)設(shè)情境導入課題，回憶上節(jié)課內(nèi)容導入目標，并進行效果預期。...

一、教學提示：教學目標：1、學會本課的生字，理解生字組成的詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解護士長葉欣是怎樣冒著高風險，進行高強度、高效率的搶救工作的，感受白衣戰(zhàn)士葉欣身先士卒，舍己為人的崇高精神。...

第一課時 教學目標 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學會本課10生字，11個字只識不寫。能聯(lián)系上下文理解由生字組成的詞語。 3、了解非典型肺炎，初步了解故事內(nèi)容。...

一、教學要求(一)正確、流利、有感情地朗讀課文。(二)能聯(lián)系上下文理解嫻熟、疲憊、身先士卒、聲色俱厲等詞語。(三)找出課文中的語句,說說護士長葉欣是怎樣冒著高風險,進行高強度、高效率的搶救工作的。...

教學過程：一、情境導入1、同學們，人的一生有很多事情讓人難以忘懷，有那么一件事，更是讓我們終生難忘！（放有關(guān)非典的短片）師配樂朗誦：這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是一次沒有退路的決斗！...

[教學設(shè)計思想]根據(jù)新課程的精神和教材的特點，結(jié)合小學生的身心特點，我設(shè)計了讓學生質(zhì)疑問難，并借助多媒體課件幫助學生理解內(nèi)容；其次，借助多媒體課件引導學生通過各種形式的讀，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深對有一定內(nèi)...

妙釋課文題眼 激發(fā)探究欲望---《徐悲鴻勵志學畫》教學案例背景分析：《徐悲鴻勵志學畫》是蘇教版小語教材第七冊中的一篇課文。課文主要講述了年輕畫師徐悲鴻在向法國繪畫大師達仰學畫期間，為了使自己不受外國學生的侮辱，不顧生活清苦，...

教學內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》四年級下冊第21課教學目標：1、鞏固識字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、學習并練習運用“讀課文，想畫面；想畫面，讀感受；看畫面，述文字” 的方法學習課文。...

一我能在字典中找到它的意思。 查帶點的字 部首 音序 筆畫數(shù) 在文中的意思 幼龜 愚蠢 二我能給帶點字選擇正確的解釋填在括號里。自然之道 （ ） a、路 b、道理 c、方法 d、說愚不可及 （ ） a、達到，比得上 b、趁著，乘 c、和，跟三我能...