12開天辟地 教案
教學(xué)目標(biāo)
1,學(xué)會(huì)本課生字,理解用生字組成的詞語的意思;
2,初步了解課文的主要內(nèi)容,了解神話故事的特點(diǎn),理清課文條理.
3,能正確,流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文;
4,能結(jié)合文中的具體句子,理解體會(huì)對(duì)仗的寫法;
5,理解課文內(nèi)容,了解盤古創(chuàng)造的美麗世界,體會(huì)他勇于獻(xiàn)身的精神,
教學(xué)重難點(diǎn)
理解課文內(nèi)容,了解盤古創(chuàng)造的美麗世界,體會(huì)他勇于獻(xiàn)身的精神,
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體資料
教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1,學(xué)會(huì)本課生字,理解用生字組成的詞語的意思;
2,能正確,流利地朗讀課文;
3,初步了解課文的主要內(nèi)容,了解神話故事的特點(diǎn),理清課文條理.
教學(xué)重難點(diǎn)
了解課文的主要內(nèi)容,了解神話故事的特點(diǎn),理清課文條理.
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一,故事導(dǎo)入
二,初讀課文,感知內(nèi)容
三,指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字詞語
1,簡介中國的神話故事.
3,揭示課題.
2,指導(dǎo)朗讀,了解課文內(nèi)容.
教師巡視指導(dǎo)
1,示范生字的寫法.
教師巡視指導(dǎo)
2,交流課前部分資料:選擇一個(gè)自己印象最深的神話故事講給同學(xué)聽.
1,用自己喜歡的方式讀課文,動(dòng)手畫出生字詞語,同桌互讀,正音,并交流如何記住這些生字.
自由練讀課文.同桌合作檢查課文朗讀情況.
小組交流:這篇課文主要講的是什么
(課文主要講了盤古開天辟地,用他的身體創(chuàng)造出美麗世界的故事.)
3,選擇你最喜歡的段落多讀幾遍,加深理解和感悟.
練習(xí)描紅,抄寫生字.
3,聯(lián)系上下文或查字典理解詞語,并在小組內(nèi)交流.
1, 練讀課文.
2,繼續(xù)搜集有關(guān)神話故事.
采取多種方式朗讀課文,尊重學(xué)生的選擇,充分體現(xiàn)了自主性.
作業(yè)設(shè)計(jì)
1抄寫生詞
2熟讀課文
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文;
2,能結(jié)合文中的具體句子,理解體會(huì)對(duì)仗的寫法;
3,理解課文內(nèi)容,了解盤古創(chuàng)造的美麗世界,體會(huì)他勇于獻(xiàn)身的精神,
教學(xué)重難點(diǎn)
1,了解盤古開天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培養(yǎng)想象力.
2,感情地朗讀課文,感受盤古的偉大獻(xiàn)身精神.
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體資料
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二,研讀交流
三,朗讀回味
四,課后拓展
1,聽寫詞語.
2,復(fù)述課文內(nèi)容.
1,讀了課文之后,盤古給你留下了怎樣的印象 為什么會(huì)留下這樣的印象
2,重點(diǎn)研讀第二自然段.
(1)多媒體資料出示:
"輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地."
讀一讀,想一想,你有什么新發(fā)現(xiàn)
(2)引導(dǎo)讀書思考:從這篇課文中,你還能找到類似的句子嗎 請?jiān)跁袭嫵鰜?并和小組同學(xué)交流.
教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況適時(shí)予以點(diǎn)撥指導(dǎo)
3,重點(diǎn)研讀第七自然段.
教師巡視指導(dǎo)
將自已搜集到的神話故事展示給自已的小伙伴們看.
復(fù)述課文內(nèi)容
生自由朗讀課文,交流自己對(duì)盤古的印象.
(重點(diǎn)在于體會(huì)"對(duì)仗"的寫法."輕"對(duì)"重","清"對(duì)"濁","上升"對(duì)"下降",兩句句式相同,字?jǐn)?shù)相等.)
默讀課文,畫出"對(duì)仗"句子,并和小組同學(xué)交流是如何對(duì)仗的.如:
①左手持鑿,右手握斧.
②頭頂天,腳踏地.
③天每天升高一丈,地每天加厚一丈.
(3)集體交流.
(1)認(rèn)真讀課文,體會(huì)盤古給人們創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的美麗世界.
(邊讀邊展開想象,體會(huì)世間萬物是如何形成的.)
(2)根據(jù)教學(xué)掛圖介紹盤古創(chuàng)造的美麗世界.
(先在小組內(nèi)交流,然后集體交流.)
(3)選擇感受最深的部分讀一讀.
①展示讀.看誰讀得最有感情,讀得最美.