《開天辟地》教案
一、 導入
今天這節課，我們繼續學習課文《開天辟地》
1、出示 混沌 巍峨 開天辟地 冉冉上升
雷霆 合攏 精疲力竭 縱橫交錯
（指導讀好詞 ）
2、誰來說說課文主要 講了什么神話故事？這些詞可供你選擇 。
二、學習第一 段
通過昨天的朗讀，我們知道是盤古開辟了天地，那么為開辟之前，天地是怎樣的？（混沌一團，像個大雞蛋。） 板書 盤古
那是什么樣的呢？（黑乎乎的，什么也看不見）
誰能通過朗讀向人們傳達這樣一個世界。（指名讀 ）
二、 學習2－5
1、過渡：就在這個渾沌一團的大雞蛋中，昏睡了一萬八千年的盤古醒來了，看到周圍黑乎乎一片，他感到（彷徨，茫然），它多么渴望見到光明阿！于是開始了他的開天辟地。 板書（開天辟地）
請你大聲讀讀第2自然段，看看盤古是怎樣開天辟地的？
從中你可以看出盤古是個怎樣的神？請把相關語句劃出來。
（一）、學習第二自然段。
2、指名說。
（1）出示“他一使勁 ……破碎了”
一使勁，一翻身就能讓宇宙裂開一條縫，說明了什么？（高大 力大 ）
你有這個力量嗎？只有盤古才有這個神力。 板書：神力
（男同學把他的神力讀出來）
你們讀的太好了，特別是“咔嚓”太生動了，仿佛就在我的耳邊響起。（女生讀）
一絲微光 對醒來就處在黑暗之中的盤古來說，這是一絲怎樣的光啊！（生命之光，理想之光）（這一絲光讓他看到……）
讓我們一起朗讀讀出他追求光明的決心。
（2）這是個普通的雞蛋嗎？是個巨石累積而成的，你怎么知道的，
“巨石崩裂” 電影電視中你見過這樣的場面嗎，能用你的朗讀表達出來嗎？（指名讀）你讓我看到了石塊飛濺的場面，你讓我聽到了山崩地裂的巨響。
請你把詞語放在句子里朗讀，（男生讀）讀出開天辟地的氣勢
你們讀的太棒了！通過你們的朗讀讓我仿佛感到整個宇宙都在振動，讓我感到盤古真是神力無比！
(3)還有哪些地方體現了他的神力？ “ 猛劈猛鑿 ”
怎樣的鑿和劈阿！誰來讀。能讀的更猛一些嗎？
請你把詞語放在句子里朗讀，把他威武神勇的樣子讀出來。
（4） 你們讀的真好！你們的朗讀讓我仿佛看到一個“左手持鑿，右手握斧”的盤古正在“ 猛劈猛鑿 ” “ 猛劈猛鑿 ” “ 猛劈猛鑿 ”大雞蛋終于破碎了，同學們大雞蛋破碎容易嗎？