《開天辟地》第一課時教學(xué)設(shè)計和反思
四、多種形式指導(dǎo)朗讀
初讀課文,只能讓學(xué)生對課文有個整體感知,只有對重點字詞、句子理解后,才能讀出味道。在教學(xué)第二自然段時,讓學(xué)生先自己讀、指名讀、找同學(xué)評價比讀,引導(dǎo)學(xué)生感受沉睡了一萬八千年的盤古積聚多少能量,當(dāng)他爆發(fā)時會怎么樣,讓學(xué)生最后通過齊讀這種方式,將盤古的神力鮮明呈現(xiàn)出來。
《開天辟地》第一課時教學(xué)設(shè)計和反思
教學(xué)目標(biāo):1、 朗讀感悟課文。2、 復(fù)述課文,指導(dǎo)寫字。教學(xué)重、難點:朗讀感悟課文,復(fù)述課文。教學(xué)過程:一、談話引入上節(jié)課我們讀了《開天辟地》這個神話故事,了解了古代人民想像的盤古開天辟地、創(chuàng)造宇宙的過程,還認(rèn)識了許多生字娃...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):13311月6日上午,我有幸參加了在大眾劇院舉行的“江蘇省蘇教版小學(xué)語文教材第八屆青年教師課堂教學(xué)觀摩活動”,聽了來自鹽城、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江三位老師的課,劉俊老師在執(zhí)教《開天辟地》這篇課文時,有幾個方面...
教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,練習(xí)背誦第6~8自然段。2.憑借具體的語言材料,了解神話故事想象豐富的特點,感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神。教學(xué)重點盤古怎樣開天辟地,又怎樣化生出世間萬物這兩部分內(nèi)容,體會盤古偉大的獻(xiàn)身精神。...
執(zhí)教:吳寧萍 師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)中國古代神話故事《開天辟地》,還記得故事的情節(jié)嗎? 生:(齊)記得! 師:好,看這些成語,你能用上它們講一段話,說說這個神話的內(nèi)容嗎? 出示:混沌不分昏天黑地 大刀闊斧開天辟地 與日俱增頂天立地 變...
師:看老師在黑板上寫一個字。(板書:大)這是什么字?生:大。師:我要請幾個同學(xué)把這個大字表演出來。看看你們是不是會表演。有一個要求,各自做各自的動作,讓人一看就清楚這是大。...
課時目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字,理解詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。3、引導(dǎo)學(xué)生初步理解課文內(nèi)容,學(xué)會概括課文主要內(nèi)容的兩種方法。...
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽故事,理解故事內(nèi)容,了解傳說中的天和地是怎么會分開的。2、感受中國古典神話的美。3、知道神話的含義,從盤古開天辟故事中,感受中國人了不起。4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。...
教學(xué)分析:這篇神話傳說講的是盤古開天辟地的故事。課文脈絡(luò)清楚,分三個部分,把盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象,用生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,贊美了他為開辟天地...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):67作者:楊海霞 今天聽了劉俊老師上的《開天辟地》一課,給人耳目一新的感覺。首先,教師非常有激情,有激情的老師才能讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的熱情。其次,劉俊老師在整堂課中都運用了新課程的理念。...
教學(xué)要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第六、七、八自然段。2.學(xué)會本課14個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.憑借具體的語言材料,了解神話故事想象豐富的特點,感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神。...
一、說教材1、教材簡析《開天辟地》是六年制小學(xué)蘇教版義務(wù)教育國標(biāo)本語文第七冊第四單元中的課文,講述的是中國著名的神話傳說,意在贊頌盤古無私的奉獻(xiàn)精神。...
教學(xué)目標(biāo):1、讀文章,發(fā)揮想象力,描述文中的情景。2、能正確、流利有感情地朗讀課文,并背誦課文第六、七、八自然段3、學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的9個字只識不寫,;理解由生字組成的詞語4、了解神話故事想象豐富的特點,感受盤古偉大...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點擊數(shù):107江陰市實驗小學(xué) 傅 紅課時目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字,理解詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。3、引導(dǎo)學(xué)生初步理解課文內(nèi)容,學(xué)會概括課文主要內(nèi)容的兩種方法。...
師:看老師在黑板上寫一個字。(板書:大)這是什么字?生:大。師:我要請幾個同學(xué)把這個大字表演出來。看看你們是不是會表演。有一個要求,各自做各自的動作,讓人一看就清楚這是大。...
教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第七自然段。2、抓住關(guān)鍵理解句子,掌握含有反義詞的句子,指導(dǎo)個性化閱讀。3、憑借具體的語言材料,了解神話故事想象豐富的特點,感悟盤古勇敢、無私的獻(xiàn)身精神。...