執(zhí)教：江蘇省高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顏宏京 點(diǎn)評：江蘇省高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周清荷 整理：江蘇省高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇圣銀 師：上課�。◣熒鷨柡茫� 師：寫個字讓大家認(rèn)識一下。...

研究課題：小學(xué)語文教學(xué)的有效性研究教學(xué)目標(biāo)：1、懂得從小勤奮學(xué)習(xí)，長大了對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)舉例論證，讓道理更有說服力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1、出示名言。...

一、給帶點(diǎn)的字找正確的讀音。勤(qín qíng)奮遠(yuǎn)渡重( zhòng chóng)洋剝( bāo bō)離華( huá huà )羅庚二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。“直”的意思有：a挺直，使筆直；b公正的，正義的；c直爽，爽快；d一個勁兒，不斷地。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、能牢固掌握課文中的10個生字以及課文中出現(xiàn)的新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能理解課文內(nèi)容，知道課文主要說了一個什么道理。4、能初步了解說理文的篇章結(jié)構(gòu)。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的生字詞，準(zhǔn)確流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。3、教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長大了對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、學(xué)會生字新詞。3、懂得“勤奮是通往理想境界的橋梁；只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！钡牡览怼�...

文章圍繞 “勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁”這一中心。作者主要寫了兩個人勤奮成才的故事。我在教學(xué)中主要讓學(xué)生通過自學(xué)，先學(xué)習(xí)司馬光從小就很聰明但也很勤奮。他手中鮮花是怎么得到的。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會本課生詞，理解部分詞語。3、明確作者觀點(diǎn)，讀懂兩個故事。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂故事，明確觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：對比讀兩個故事、了解文體。...

今天我說課的題目是《說勤奮》,下面，我將從說教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法，學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)效果預(yù)測幾個方面與大家進(jìn)行交流。...

教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.懂得勤奮是通往理想境界的橋梁，知道只有勤奮學(xué)習(xí)，長大才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課19個生字，其中田字格前面的10個只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、學(xué)習(xí)給課文分段，說出段落大意。...

品味詞句，感受言語情感師：[出示]每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。司馬光和童第周者兩位成功者手中的鮮花各是什么呢？默讀課文，找一找。師：鮮花指什么？汗水和心血又指什么？生：鮮花指成功者獲得的成功。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：50(作者：絹?zhàn)?發(fā)稿 東方小學(xué) 潘燕萍整堂中教師引導(dǎo)同學(xué)采用讀書做記號的方法來學(xué)習(xí)這課文，放權(quán)給學(xué)生，給他們獨(dú)立閱讀、思考、理解課文機(jī)會，接著讓他們討論、質(zhì)疑、交流，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會...

教學(xué)目標(biāo)：1.檢查背誦情況,課文學(xué)完后能背誦全文.2.圍繞勤奮是通往理想的橋梁這一論點(diǎn),著重講解2,3小節(jié),教育學(xué)生從小要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后才能有所作為,才能對人民對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).3.交流課外搜集到的名人成功故事,從中受到教育或啟發(fā)....

《說勤奮》是第七冊中的一篇課文，它作為蘇教版小語教材中為數(shù)不多的議論文之一，以清晰的論題、生動的論證和樸實(shí)平白的語言讓四年級的孩子初步領(lǐng)略了“說服他人為成功”(葉圣陶語)的議論文的魅力。...