四年級語文（上）知識點歸納蘇教版
7.含“手”的成語：手舞足蹈（形容高興） 妙手回春（醫(yī)術(shù)高明） 情同手足（形容親密）
心靈手巧（形容聰明） 握手言和（重歸于好） 得心應(yīng)手（形容熟練）
九、一字多義。
1.印在腦海里（留下痕跡） 2.好讓我把錢寄給你（便于） 3.濫殺無辜（不加節(jié)制）
4.背信棄義（違背） 5.知恩圖報（計劃） 6.伴隨（陪伴）
7.信賴（相信） 8.粗暴（粗野） 9.探出頭來（伸）
十、關(guān)于誠信的短語、名言。
1.人無信不立。 2.言必信，行必果。 3.君子一言，駟馬難追。
4.火心要空，人心要實。 5.黃金失去可再得，名譽失去難挽回。
6.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。--------陶行知
7.君子養(yǎng)心莫善于誠。--------荀子
8.一個人不誠實，就沒有人相信他的話。-------伊索
十一、動物喻人。
1.鐵公雞：一毛不拔，吝惜錢財?shù)娜恕！ ?.哈巴狗：趨炎附勢，百依百順的人。
3.替罪羊：代人受過，替人挨揍有人。 4.地頭蛇：強(qiáng)橫無賴，獨霸一方的人。
5.笑面虎：笑臉相迎，兩面三刀的人。 6.變色龍：立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。
十二、造句。
1.竟然-------剛才還是艷陽高照，可現(xiàn)在竟然下起雨來，這個天氣可真怪！
2.親密無間--------我的小紅是親密無間的好朋友。
3.心照不宣--------此時此刻，他倆心照不宣地相互對視了一下。
4.同舟共濟(jì)--------人民解放軍和群眾同舟共濟(jì)，榮辱與共。
5.唇亡齒寒-------我們兩廠關(guān)系十分密切，唇亡齒寒，我們哪能不幫你們度過難關(guān)呢？
6.開誠相見-------小紅車主人與我因為能彼此開誠相見，所以建立了真摯的友誼。
7.同舟共濟(jì)-------在目前危難的情形下，我們要同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，克服難關(guān)。
8.置之不理------現(xiàn)在晉國要攻虢國，虞國不能坐視不管，置之不理啊！
十三、表示看的詞。
仰望：從低處向上看。 俯視：從高處向下看。 窺視：偷偷摸摸地看。
眺望：從高處向遠(yuǎn)處看。 瞻仰：恭恭敬敬地看。 端詳：仔仔細(xì)細(xì)地看。
環(huán)顧：前后左右地看。 打量：上上下下地看。
十四、按課文內(nèi)容填空。
1.你看，珍珠鳥多可愛啊！用幾句話寫寫的樣子或是活動吧！（①樣子：珍珠鳥紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。②活動：.起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。）
2.白天，它（淘氣地陪伴著我）；傍晚，它就在父母的兩三呼喚聲中，（飛到籠子邊），（扭動滾圓的身子），（擠開）那綠葉（鉆進(jìn)去）。
3.它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便（一點點挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下頭來喝茶），再（偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)）。
4.人與人之間還有（比金錢更重要的東西），你給我留下了（誠實和信任），這（比金錢更重要）。
5.在一片（景色秀麗）的山林中，有一只鹿。它雙角（潔白如雪），身上有（九種鮮艷的毛色），漂亮極了，人們（都稱它九色鹿）。
6.課文《珍珠鳥》第四自然段中有不少表示時間順序的詞語，依次有（起先）、（隨后）、（漸漸地）、（先是）、（然后）、（再）、（后來）等，這些詞語，恰如其分地說明了珍珠鳥和“我”親近是一個（逐步信賴）的過程。