四年級語文（上）知識點歸納蘇教版
②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 ③海內存知己，天涯若比鄰。
④春風又綠江南岸，明月何時照我還。
4.要默出的古詩。
①《水調歌頭》節選 ②望洞庭 ③峨眉山月歌 ④風
宋 蘇軾 唐 劉禹錫 唐 李白 唐 李嶠
人有悲歡離合， 湖光秋月兩相和， 峨眉山月半輪秋， 解落三秋葉，
月有陰晴圓缺， 潭面無風鏡未磨。 影入平羌江水流。 能開二月花。
此事古難全。 遙望洞庭山水色， 夜發清溪向三峽， 過江千尺浪，
但愿人長久， 白銀盤里一青螺。 思君不見下渝州。 入竹萬竿斜。
千里共嬋娟。
5。思念家鄉的古詩。 6.要背誦的課文。
靜夜思 宿建德江 楓橋夜泊 《老師，你好！》全文
唐 李白 唐 孟浩然 唐 張繼 《但愿人長久》四、五、
床前明月光， 移舟泊煙渚， 月落烏啼霜滿天， 六小節
疑是地上霜。 日暮客愁新。 江楓漁火對愁眠。 《秋天》全文
舉頭望明月。 野曠天低樹， 姑蘇城外寒山寺，
低頭思故鄉。 江清月近人。 夜半鐘聲到客船。
七、選詞填空。
文思敏捷 聰明過人 青出于藍 桃李爭妍 后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人
1.王小芳是個（聰明過人）的孩子。
2.他平時不聲不響的，可在這次聯歡會上的表現真是（一鳴驚人）。
3.班會課上，班主任徐老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過人）的速算能手劉泉敢跟計算機較量……我看到這（桃李爭妍）的班集體，為建設北上海（后繼有人）而感到高興。但愿那些默默無聞的同學能（一鳴驚人），也讓同學們刮目相看。”聽了老師的話，我暗下決心，一定要（青出于藍）而勝于藍。
八、按課文內容填空。
1.中秋節的夜晚，蘇軾的心情是這樣變化的：（心緒不寧）→埋怨→（寬慰）。
2.蘇軾由中秋圓月想起（手足情深，分別七年）的弟弟，在深深的思念中體會到（“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”）的人生哲理，用（“但愿人長久，千里共嬋娟”）表達自己的美好祝愿。
3.《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描繪了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。
4.詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”中的“和”的意思是（和諧、協調）。“未”的意思是（沒有、未經）。詩句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的寧靜、和諧；無風的湖面就像一面尚未磨平的銅鏡）。可以用成語（水平如鏡）來形容此時的洞庭湖。
5.《峨眉山月歌》是（唐）代詩人（李白）的作品。詩人在（秋天的晚上）乘船遠行，從（清溪）出發，駛向（三峽），最后到達（渝州）。讀了古詩，我的眼前出現了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。
6.“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”中的“發”是（出發）的意思，“下”的意思是（順流而下）。詩句的意思是（詩人連夜乘船從清溪出發，駛向三峽。沒有見到思念的友人，只能懷著依依惜別的心情向渝州駛去了）。途中見到月亮，勾起了詩人思念（故鄉和友人）的思想感情。