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四年級(jí)語(yǔ)文(上)知識(shí)點(diǎn)歸納蘇教版

四年級(jí)語(yǔ)文(上)知識(shí)點(diǎn)歸納蘇教版


7.看著這可愛的家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:(信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎)?這里的“不由自主”可以用(情不自禁)替換,這里的反問句的意思是(信賴就能創(chuàng)造出美好的境界)。
8.《珍珠鳥》中細(xì)致介紹文中“我”為珍珠鳥精心安排的“家”:(我把這對(duì)鳥兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草,那是小鳥舒適而又溫暖的家。)
第七單元復(fù)習(xí)   姓名
一、生字詞。
夜幕 蒸騰 玉樹瓊枝 潔白晶瑩 描繪 綴滿 奧妙 張貼 增添 欣欣向榮 春回大地 千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 爆竹 屠蘇 舊符 孤獨(dú) 春滿人間 六畜興旺 五谷豐登 國(guó)泰民安 人壽年豐 領(lǐng)略 飽和 霧凇 雕梁畫棟 遙遙相對(duì) 山花爛漫 青翠欲滴 漫天飛舞 降臨 萬(wàn)紫千紅 千姿百態(tài) 
 
籠罩 淹沒 凝結(jié) 冰封 繚繞 攝氏度 十里長(zhǎng)堤 詞類相當(dāng) 開卷有益 松花江畔 點(diǎn)綴
 
氣氛 和睦 瀏覽 和諧 千門萬(wàn)戶曈曈日 千山鳥飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅 孤舟 蓑笠翁 聲律 
 
技巧 設(shè)計(jì) 歌頌 背誦 磨練 模糊揣摩 詳細(xì) 祥和 
二、組詞。
屠(屠殺)符(符號(hào))爆(爆炸)堤(堤岸)律(紀(jì)律)累  (勞累) 看   (看門)
著(著名)付(付出)暴(暴雨)提(提問)建(建設(shè))   (積累)     (看見)
三、詞語(yǔ)搭配。
美麗的春光 祥和的氣氛 美好的生活 無(wú)窮的奧妙 和睦的人家 
描繪春光  增添氣氛  歌頌生活  展現(xiàn)景象  張貼春聯(lián)
四、按要求寫詞。
1.描寫霜的詞語(yǔ):薄霜鋪地 霜若白鹽 白霜片片 銀霜遍地 
2.描寫雪的詞語(yǔ):鵝毛大雪 大雪飄飄 大雪紛飛 潔白無(wú)瑕 
3.中國(guó)四大自然奇觀:桂林山水 云南石林 長(zhǎng)江三峽 吉林霧凇
4.描寫天氣寒冷的詞語(yǔ):三九嚴(yán)寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰 
五、要背出的古詩(shī)。
元日       江雪       白雪歌送武判官歸京
宋代 王安石    唐代 柳宗元     唐代  岑參
爆竹聲中一歲除,   千山鳥飛絕,     北風(fēng)卷地白草折,
春風(fēng)送暖入屠蘇。   萬(wàn)徑人蹤滅。     胡天八月即飛雪。
千門萬(wàn)戶蟬曈日,   孤舟蓑笠翁,     忽如一夜春風(fēng)來(lái),
總把新桃換舊符。   獨(dú)釣寒江雪。     千樹萬(wàn)樹梨花開。
六、對(duì)對(duì)子。
綠柳對(duì)紅桃  桃紅對(duì)柳綠  神州對(duì)大地  海角對(duì)天涯  雨雪對(duì)風(fēng)霜  春風(fēng)對(duì)秋雨
漫山對(duì)遍野  舊歲對(duì)新年  鳥語(yǔ)對(duì)花香  明月對(duì)清風(fēng)  舒眉對(duì)開口  和風(fēng)對(duì)細(xì)雨
藍(lán)天對(duì)碧海  山光對(duì)水色  地北對(duì)天南  虎嘯對(duì)龍吟  辭對(duì)賀 古木參天對(duì)雪峰插云
秋雨瀟瀟對(duì)春風(fēng)徐徐  風(fēng)扶千條柳對(duì)雨潤(rùn)萬(wàn)朵花  風(fēng)綠千條柳對(duì)雨紅萬(wàn)朵花
門對(duì)千根竹對(duì)家藏萬(wàn)卷書
七、要記住的春聯(lián)。
1.描繪美麗的春光:又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。
2.展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象:春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興。
3.歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活:勤勞門第春光好,和睦人家幸福多。
4.表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿:梅開春爛漫,竹報(bào)歲平安。
5.反映辭舊迎新:綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年。
6.展現(xiàn)祖國(guó)壯麗河山:  ①山河增秀色,大地沐春暉。 
②神州有天皆麗日,祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)。    ③日暖山河春,風(fēng)和桃李秀。
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