四年級上冊語文復習資料(四)
六、古詩名句運用篇
(1)“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!笔前,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是一去不復返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?
(2)昨天下午,李老師布置了一道數學思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“踏破鐵鞋無覓處”時,媽媽走了過來,助我一臂之力,經他一點撥,我豁然開朗,真是“山重水復疑無路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解開了這道難題。
(3)人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。
(4)月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸對我說的話,是啊,“有志者事竟成”。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。
(5)我知道的名言:少壯不努力,老大徒傷悲。學而不厭,誨人不倦。
(6)俗話說:“當局者迷”。說明這個道理的詩句是:“不識廬
山真面目,只緣身在此山中。”
(7)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來,
千樹萬樹梨花開”。
(8)李白(唐)與友人送別時,寫下了“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流,”表達了與友人依依惜別之情!
(9)王維(唐)與友人送別時,寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽無故人,”表達了與友人依依惜別之情!
(10)當我們陷入困境時,似已無望,忽而絕處逢生時,常用陸游的詩句:山重水復疑無路,柳岸花明又一村_。
(11)當遇到困難時,我總是勉勵自己 有志者事竟成_。
(12)當一個覺得自己很優秀,看不起別人時,你會告訴他:尺有所短,寸有所長
七、我的發現(摘自課本1-8單元)
◆ 爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。
◆ 爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。
◆ 如果感到疲勞,在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺。
分析:上面的句子寫得具體、準確,說明作者是經過了長期認真、細致的觀察。
▲ 鵝吃飯時,非有一個侍候不可,真是架子十足。╬79)
▲ 如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。
▲ 貓的性格實在有些古怪。
分析:上面的三個句子,從字面上看好像作者不喜歡這些小動物,實際上卻表達了深深的喜愛之情。
★ 城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。
★ 已發掘的三個俑坑,總面積近XX0平方米,差不多有五十個籃球場那么大。
分析:上面兩句的畫線部分,都是用熟知的事物來比照,讓人容易想像。
八、問題討論(摘自課文后)
1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下?為什么“在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的”?
2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”?它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”?
3、為什么說長城是歷史上一個偉大的奇跡?p84
4、《頤和園》的作者是按怎樣的順序游覽的,從文中的哪些語句可以看出來?
5、使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么?