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《中國(guó)結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-06-01

《中國(guó)結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)


(掛在車上,代表“一路平安”;掛在商店,代表“生意興隆”;掛在書房,代表“學(xué)習(xí)進(jìn)步”;掛在皮包上,代表“快樂(lè)健康”……)
小結(jié)過(guò)渡:看來(lái),中國(guó)結(jié)確實(shí)具有豐富的寓意。能讀好這個(gè)排比句嗎?
(3)指名讀——師生合作讀(你們的激qing打動(dòng)了我,使我也情不自禁地想和大家一起讀,讓我們師生合作讀,讀出這美好的感覺吧!)——生生賽讀——全班齊讀
5、想再看看這巧奪天工,令人嘆為觀止的中國(guó)結(jié)嗎?讓我們靜靜地走入中國(guó)結(jié)的世界吧。(課件呈現(xiàn)中國(guó)結(jié)有關(guān)畫面)
三、品讀重點(diǎn),深究寓意。
師過(guò)渡:你們喜歡中國(guó)結(jié)嗎?(生:喜歡)謝老師也很喜歡中國(guó)結(jié),我還會(huì)畫中國(guó)結(jié)呢!不信,我畫一個(gè)給你們看看!不過(guò)呢,我有個(gè)小小的要求,我在畫的時(shí)候,請(qǐng)你們注意觀察我是怎么畫的,好嗎?
1、老師簡(jiǎn)筆板畫“中國(guó)結(jié)”。
師: 老師剛才是怎么畫中國(guó)結(jié)的?(生暢所欲言:一筆畫成;圍繞一個(gè)起點(diǎn)……
小結(jié)過(guò)渡:你觀察得真仔細(xì)。我剛才是模仿中國(guó)結(jié)獨(dú)特的編織方法來(lái)畫的。課文中有一句話就寫到了中國(guó)結(jié)獨(dú)特的編織方法,請(qǐng)你用畫出來(lái)。
2、指名讀:“中國(guó)結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成,……始終圍繞著它的起點(diǎn)。”
(1)中國(guó)結(jié)的編織方法獨(dú)特地哪呢?(它由一根絲繩纏結(jié)而成;不管這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞,始終圍繞著它的起點(diǎn)。)
(2)相機(jī)理解“不離不棄”
(3)那么這個(gè)起點(diǎn)也就是指它的——“頭”,這個(gè)“頭”還指什么呢?
出示句子:“這個(gè)‘頭’就是自己的祖國(guó),自己的鄉(xiāng)土。”
師小結(jié)過(guò)渡:中國(guó)結(jié)深受人們的喜愛,它的奧妙就在這個(gè)頭上。這個(gè)“頭”就是自己的祖國(guó),自己的鄉(xiāng)土,中國(guó)結(jié)是炎黃子孫心連心的象征,因此中國(guó)結(jié)又被稱為“同心結(jié)”。海外華人也特別喜歡中國(guó)結(jié),請(qǐng)同學(xué)們好好讀讀這個(gè)自然段。
(4)自由讀第5自然段。
a、這里有一個(gè)詞,“一部分”,你們知道這里的一部分指的是誰(shuí)嗎?(生:“海外華人”)“海外華人”是這根繩子的一部分,那你呢?老師呢?(生:都是)是呀,原來(lái),我們每一個(gè)人,每一個(gè)中華兒女,每一個(gè)炎黃子孫都是這根繩子的一部分。所以我們讀的時(shí)候,要把自己的情感和理解融進(jìn)去。誰(shuí)來(lái)讀。
b、“中華兒女同根生”,這相“根”指的是什么?(生:祖國(guó))
c、從這句話中,你想到了誰(shuí)?(陳嘉庚、華羅庚……)
d、引讀:這些海外華人雖遠(yuǎn)離祖國(guó),但他們依然心系祖國(guó),這就是——“這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開它的‘頭’。”就如同中國(guó)結(jié)獨(dú)特的編織方法,不管這根絲繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞,總是不離不棄。海外華人心系祖國(guó),那國(guó)內(nèi)的兒女呢?——(也心系祖國(guó))。因此中國(guó)結(jié)又是炎黃子孫——“心連心的象征”。
3、請(qǐng)看:播放“申奧;香港、澳門回歸音像”
北京申奧成功那激動(dòng)人心的一刻;當(dāng)香港、澳門走過(guò)百年滄桑,終于回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候,這根繩子上的每一部分,每一個(gè)炎黃子孫是多么的驕傲,多么的激qing澎湃啊!來(lái),讓咱們穿越時(shí)空,一起再去感受中華兒女那強(qiáng)烈的愛國(guó)之情吧!
 4、激qing朗讀。
四、總結(jié)升華,拓展延伸。
師:中國(guó)人民的智慧,華夏文化的悠久,不僅體現(xiàn)在萬(wàn)里長(zhǎng)城,秦兵馬俑這樣的恢宏巨制之中,不也體現(xiàn)在這精巧絕倫,供人把玩的小小中國(guó)結(jié)身上嗎?下節(jié)課,讓我們繼續(xù)感受中國(guó)結(jié)表現(xiàn)的中國(guó)心,飽含的中國(guó)情。
1、深情地朗讀課文的第3—5自然段。
2、摘錄自己喜歡的好詞佳句。
3、“紅紅火火中國(guó)結(jié)”展。
2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12
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