第二十三課 江總書記來我家 教學(xué)設(shè)計
第二十三課 江總書記來我家教學(xué)目標(biāo)：
1.借助課文拼音和字典學(xué)會生字詞，理解課文內(nèi)容。
2.了解江總書記冒雨來到災(zāi)民家中的一言一行，體會黨和政府對災(zāi)民的掛念和關(guān)懷。
3.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點：（目標(biāo)1、2）
教學(xué)課時：（1課時）
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。
1.師：我們的是誰？你們認(rèn)為他怎么樣？
下面我們一起去看看江總書記是如何關(guān)心災(zāi)民的。
2.出示課題。
二、初讀課文，了解大意。
1.讀課文，想想課文的主要內(nèi)容。
2.再讀課文，理清課文思路、層次。
三、自學(xué)課文，討論理解。
1.1997年7月發(fā)生了什么事？當(dāng)時的情況如何？“仍”字說明了什么？
2.當(dāng)江總書記來“我”家時，全家人怎樣？
3.江總書記到災(zāi)民家是怎么做的？
4.江總書記說了些什么？從哪里看出“江總書記的話在人們心中點燃起希望之火”？
5.“一行行深深的腳印留在災(zāi)區(qū)人民心里”是什么意思？
6.這篇課文最讓你感動的地方是什么？
7.談?wù)勛约旱南敕ā?br>四、鞏固練習(xí)。
1.有感情地朗讀課文。
2.說說江總書記是如何關(guān)懷熱愛災(zāi)民的？
3.說說自己知道的關(guān)于江總書記關(guān)心人民的故事。
五、布置作業(yè)。
1.有感情朗讀課文。
2.把這個故事講給他人聽。