《美麗的集郵冊》教學設計
其次是充分利用多媒體輔助教學,我搜集了大量的郵票資料和郵票圖片做成課件,及時補充教材的空白,使優美的語言形象直觀,使抽象的詞語具體形象化.祖國壯麗的大好河山,歷史長河中的燦爛文化,好像一幅幅歷史畫卷展現在學生面前,激發了學生閱讀的欲望,加深了學生對語言文字的理解和感受.
《美麗的集郵冊》教學設計
之一作者:青島市實驗小學 于冰 教材簡析:《美麗的集郵冊》是一首充滿激情的詩歌。描述了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化,抒發了對偉大祖國的贊美之情。全詩共四小節。第一小節寫了集郵冊的主題、首頁、內容。...
一、談話導入。師:同學們,通過前面的學習,我們知道了郵票就像是時代的一扇窗口,集郵可以培養我們健康的生活情趣,拓展我們的視野。我們班有同學集郵嗎?在美國歷史上曾經有一位總統也和你們一樣,有著同樣的愛好,他就是羅斯福總統。...
充分朗讀中讓學生獲得情感體驗真正要達成讀的目標與效果,除了要有讀的層次、讀的技巧等技術性因素外,更重要的是學生要有讀的興趣、充分的情感體驗等非技術性因素。學生讀的過程總是伴隨著學生的興趣和情感。...
一. 本周教學內容:1. 本單元主題:《方寸世界》2. 學習的課文:《美麗的集郵冊》、《羅斯福集郵》二. 學習目標:1. 《美麗的集郵冊》1)通過學習會認10個生字,會寫12個生字。2)根據本課的特點找出一一對應的句子,感悟詩歌之美。...
教學目標作這樣的預設:1.通過對詩歌的學習,去感受中華壯麗的山河之美以及悠久的歷史文化之博大,從而產生對祖國的熱愛與自豪之情。2.通過對詩歌的朗讀指導,不僅要有感情地朗讀課文,還要積累一定的朗讀現代詩歌的方法,學會用語言去表...
一、學情分析1、學生的年齡特點和認知特點:四年級的學生,有一定的生活經驗。對于祖國的河山、歷史的碩果,可能很感興趣。但很可能忽略對句子詞語的深刻解讀,教師要循循善誘,讓學生細細品讀課文中的含義深刻的句子和精美的詞語。...
《羅斯福集郵》教學反思郵票是常見的東西,但對于四年級的學生來說,由于他們平常用到的機會很少,所以也較少有集郵的活動。對于理解老舍先生的話:“集郵長知識,嗜愛頗高尚。切莫去居奇,賺錢代欣賞”則成為難點之一。...
《美麗的集郵冊》教學反思教學反思:俗話說:“興趣是最好的老師。”本節課我能根據學生的年齡特點和心理特點做到以趣激趣,即用學生感興趣的教學方式激發學生的學習興趣。...
單元教材分析:《美麗的集郵冊》是第六單元“方寸世界”中的一篇主體課文。郵票是時代的一扇窗口,包含著豐富的文化信息,從中可以了解社會生活的方方面面,感知一個時代的脈搏。...
一、教材簡析《美麗的集郵冊》以詩歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化,在方寸世界里抒發出對偉大祖國的由衷贊美之情。...
預習提示1、認真讀讀課文,了解這首詩歌的主要內容。2、查閱文中描述的歷史人文資料;搜集各種郵票,為后面的活動做準備。3、認識本課生字“軒、敦、煌”,會寫“冊、旗、圣、廬、俊、秀、碩、雕、琢、朽”,理解重點詞語“神圣、碩果、不朽...
一、學情分析1.學生的年齡特點和認知特點:四年級的學生,有一定的生活經驗。對本課設計的歷史、文化知識可能很感興趣。但很可能忽略對句子詞語的深刻解讀,教師要循循善誘,讓學生細細品讀課文中的含義深刻的句子和精美的詞語,從而與作...
一、教材分析課文簡潔明了,沒有曲折的情節,但內容感人,促發學生集郵的樂趣。通過課文的學習,引導學生對郵票內容有更多的了解,體驗一種新的求知方法,培養健康的生活情趣,擴大知識視野和豐富學生的文化底蘊。...
充分朗讀中讓學生獲得情感體驗真正要達成讀的目標與效果,除了要有讀的層次、讀的技巧等技術性因素外,更重要的是學生要有讀的興趣、充分的情感體驗等非技術性因素。學生讀的過程總是伴隨著學生的興趣和情感。...
教學目標:1、通過學習會認10個生字,會寫12個生字。2、根據本課的特點找出一一對應的句子,感悟詩歌之美。3、引導學生結合課文插圖,進行大膽想象。4、有感情的朗讀全文,背誦自己喜歡的句段。...