下面是第一范文網小編整理的五年級體育《跨越式跳高》聽課反思，希望對大家有所幫助。一、遵循教育規律，感受實實在在。在課的準備部分設計了隊列隊形練習和圖形跑及沿線追拍的游戲。...

我擔任的是五1-五3班的體育教學，我覺得游戲比賽在小學體育教材中占有相當的份量，通過游戲教學能培養學生的創新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優良品質。而這些優良品質正是一個人健康心態的集中體現。...

教學內容：1.向后轉走(齊步) 2.迎面接力跑`教學任務：1、學會向后轉走(齊步)動作，培養學生遵守組織紀律和集體行動的能力。 2.發展速度和奔跑 能力。教學過程：一、準備部分：(8’)1.開課式。2.隊列練習：立正、看齊、稍息。...

課題與教學內容一、蹲踞式跳遠 二、過小橋、鉆山洞課時安排2教學目標知識技能培養學生頑強的精神，并學會基本的跳遠技術。過程方法全班同學參與，教師示范，學生模仿。熟練的完成動作，并學會游戲的方法。...

教學內容連續跳教學目標1、初步掌握連續單腳跳的動作，發展學生的腿部力量、彈跳素質和動作的協調性；2、初步學會有人扶持的手倒立動作，加強保護與幫助，發展學生的上肢力量和平衡能力；3、通過各種練習，培養勇敢和互相幫助等優良品質。...

教學內容1學習籃球雙手胸前傳接球2復習雙手頭上前拋實心球教學目標1參與目標；提高學生對體育的興趣及認識，培養積極參加體育活動的觀念2技能目標；通過各種形式的練習，提高學生的籃球技術水平。...

學練目標1、通過教學，理解快速反應能力是提高起跑速度的關鍵并掌握多種方式快速跑2、樂于參加體育活動，學習情緒飽滿，在集體活動中勇于表現自我3學會與他人合作共同完成任務，敢于創新并在探索學練中獲得運動樂趣和成功愉悅教學內容快速...

學校：頭陀鎮中心小學年級 ： 五年級人數： 48人執教者：蔣建宏日期：1999年10月27日教材內容：1、通過跟學動物跑的練習，發展學生想象力、創造力。...

教學目標1、 過貼膏藥游戲發展快速反應、行動敏捷的能力。2、通過小籃球練習，熟悉球性，改進傳接球動作，發展綜合身體素質，培養協同一致精神教學內容1、貼膏藥（游戲）2、傳運球場地器材籃球場籃球27個課的部分(時間)教 學 內 容手 段...

《教烏龜如何賽跑》教學設計 任教者: 張靜琳一、課的構思與設想⒈整體構思深化體育教學改革,樹立“健康第一”的指導思想，突出一個“新”字，體現一個“改”字，真正促進兒童身心兩健，特別是小學階段更應讓孩子們在歡樂中陶冶情操，強健...

教材一、自編韻律操 二、投擲 三、游戲教具壘球10個教學內容一、 自編韻律操 二、投擲：助跑投擲壘球 三、游戲：快找同伴教學目標一、繼續學習自編韻律操5-7節的動作要領，提高學生的韻律感節奏感及身體的協調性。...

本課突出了"以人為本、健康第一"的指導思想，側重于學生的主體地位的落實，對其進行創新精神、探究能力、合作意識及實踐能力培養，學會欣賞他人、體驗成功的心情。同時進行思想品德教育，又不乏其個性的張揚，促進綜合素質的提高。...

教學年級：五年級教學目標：進一步掌握跨越式跳高的技術環節，重點改進助跑與起跳相結合的技術，發展靈敏、協調和彈跳等能力，培養科學鍛煉身體的方法，培養克服困難和勇于進取的精神。...

教學內容：1、武術：組合動作2、游戲：通過障礙教學目標：1、能記住動作名稱和方法，熟悉動作攻防含義。2、了解游戲方法，明白跑進線路及通過各障礙的有關動作要求。3、能克服害怕心理，果斷地進行游戲。...

教 學 案課 題你知道體育競賽怎樣判定勝負和名次嗎教學案序號授課時間xx年 月 日課 型新授教與學目標及重點難點1、 步了解四種判定勝負名次的方法。2、 培養參加體育興趣和愛好。...