小學五年級體育跨越式跳高教案(第2課)
教 學 案課 題武術基本,50米或25米往返跑,跨越式跳高教學案序號授課時間xx年 月 日課 型新授教與學目標及重點難點1、初步掌握里合腿、外擺腿的動作做法;2、快速跑的正確姿勢 提高快速跑的能力。
“先學后教”設計(學生自學內容、方法、教學思路、方法、手段)學生在教師的提示下理解動作要領,徒手模仿練習,體會動作,掌握跨越式跳高技術。自主、綜合拓展、創新環節及內容利用音樂和游戲來激發學生的學習興趣,結合課的內容發揮學生想象力。教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進一、開始部分 3’1、教師整隊、檢查人數、師生問好2、宣布本課內容 3、整理服裝、安排見習慣1、 隊列練習二、準備部分 7’1、慢跑400米2、徒手操(1) 擴胸運動 (2) 振臂運動 (3) 體轉運動 (4) 體側運動 (5) 腹背運動 (6) 壓腿運動 原地轉法兩路縱路繞籃球場走跑練習 學生在教師的口令下統一練習整隊要求快靜齊充分活動各關節教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進三、基本部分 27’1、 武術基本功——里合腿,外擺腿(1)做正踢腿和側踢腿的練習 (2)講解里合腿外擺腿的動作要領 (3)兩人一組,相距一步或略大一步,練習者站在另一個背后,練習時按照要求從另一人的一側踢起,在另一側落下。 2、50米或25米往返跑(1)練習中注意,保持跑的正確姿勢 (2)掌握回轉跑的動作要領 (3)結合站立式起跑進行練習 徒手模仿練習,理解動作要領學生相互觀察糾正動作要求做出“扇面夾”動作要求規范教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進3、跨越式跳高(1) 根據上一節的情況進行小節,對錯誤動作教師進行講解糾正。 (2) 提高過竿技術要求,當踏跳后擺動腿擺至橫竿上時腿跟順勢向外,體會擺動腿內施的動作。 (3) 注意掌握助跑與橫竿的夾角約在30-60度之間。 (4) 適當提高橫竿的高度。 四、結束部分 3‘ 1、 放松活動 2、 講評課的學習情況 3、 收回器械 宣布下課 教師講解時學生要認真聽講,相互觀察學習安排好差生的練習動作協調板 書 設 計
1、本課采用分組不輪換的組織形式;2、組織如圖:
oooooooo oooooooo課內外練習題設計教后改進意見 大部分學生對本課的學習興趣很高,對動作要領掌握的很快。