小學五年級體育跨越式跳高教案（第2課）
教 學 案課 題武術基本，50米或25米往返跑，跨越式跳高教學案序號授課時間xx年 月 日課 型新授教與學目標及重點難點1、初步掌握里合腿、外擺腿的動作做法；2、快速跑的正確姿勢 提高快速跑的能力。
“先學后教”設計（學生自學內容、方法、教學思路、方法、手段）學生在教師的提示下理解動作要領，徒手模仿練習，體會動作，掌握跨越式跳高技術。自主、綜合拓展、創新環節及內容利用音樂和游戲來激發學生的學習興趣，結合課的內容發揮學生想象力。教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進一、開始部分 3’1、教師整隊、檢查人數、師生問好2、宣布本課內容 3、整理服裝、安排見習慣1、 隊列練習二、準備部分 7’1、慢跑400米2、徒手操（1） 擴胸運動 （2） 振臂運動 （3） 體轉運動 （4） 體側運動 （5） 腹背運動 （6） 壓腿運動 原地轉法兩路縱路繞籃球場走跑練習 學生在教師的口令下統一練習整隊要求快靜齊充分活動各關節教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進三、基本部分 27’1、 武術基本功——里合腿，外擺腿(1)做正踢腿和側踢腿的練習 (2)講解里合腿外擺腿的動作要領 (3)兩人一組，相距一步或略大一步，練習者站在另一個背后，練習時按照要求從另一人的一側踢起，在另一側落下。 2、50米或25米往返跑(1)練習中注意，保持跑的正確姿勢 (2)掌握回轉跑的動作要領 (3)結合站立式起跑進行練習 徒手模仿練習，理解動作要領學生相互觀察糾正動作要求做出“扇面夾”動作要求規范教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進3、跨越式跳高（1） 根據上一節的情況進行小節，對錯誤動作教師進行講解糾正。 （2） 提高過竿技術要求，當踏跳后擺動腿擺至橫竿上時腿跟順勢向外，體會擺動腿內施的動作。 （3） 注意掌握助跑與橫竿的夾角約在30-60度之間。 （4） 適當提高橫竿的高度。 四、結束部分 3‘ 1、 放松活動 2、 講評課的學習情況 3、 收回器械 宣布下課 教師講解時學生要認真聽講，相互觀察學習安排好差生的練習動作協調板 書 設 計
1、本課采用分組不輪換的組織形式；2、組織如圖：
oooooooo oooooooo課內外練習題設計教后改進意見 大部分學生對本課的學習興趣很高，對動作要領掌握的很快。