小學(xué)五年級體育教案(通用7篇)
小學(xué)五年級體育教案 篇1
教 學(xué) 案
課 題你知道體育競賽怎樣判定勝負(fù)和名次嗎
教學(xué)案序號授課時間xx年 月 日課 型新授教與學(xué)目標(biāo)及重點難點1、 步了解四種判定勝負(fù)名次的方法。2、 培養(yǎng)參加體育興趣和愛好。
“先學(xué)后教”設(shè)計(學(xué)生自學(xué)內(nèi)容、方法、教學(xué)思路、方法、手段)了解體育活動的四種判定勝負(fù)的方法,學(xué)生在教師講解比賽的方法、形式、規(guī)則各不同的情況下,學(xué)會判定勝負(fù)和確定名次的不同。自主、綜合拓展、創(chuàng)新環(huán)節(jié)及內(nèi)容 學(xué)生積極主動地在教師的講解下思考,結(jié)合課的內(nèi)容發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教 與 學(xué) 過 程 設(shè) 計授 課 內(nèi) 容 與 過 程 設(shè) 計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計課中改進(jìn)1、板書課題,導(dǎo)入新課 你知道體育競賽怎樣判定正負(fù)和名次嗎?2、教師講解體育運動項目很多,比賽的方法、形式各有不同,所以在判定勝負(fù)和確定名次方法上也不相同。舉1-2項學(xué)生喜愛的常見體育項目,提高學(xué)生怎樣判定的能力。(1) 以時間多少,高度來判定。(2) 以勝負(fù)局?jǐn)?shù),得分多少判定(3) 在規(guī)定時間內(nèi)以進(jìn)球多少判定。(4) 以完成動作難度,質(zhì)量的得人多少判定。學(xué)生認(rèn)真聽講,積極回答問題。如跑步、跳高等、乒乓球。球類運動體 操教 與 學(xué) 過 程 設(shè) 計授 課 內(nèi) 容 與 過 程 設(shè) 計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計課中改進(jìn)3、 從講過的判定勝負(fù)的方法中選1-2種,進(jìn)行游戲性比賽,看看哪個小組說出的體育運動項目多,以豐富學(xué)生所學(xué)知識,活躍課堂氣氛。4、 結(jié)合田徑項目或?qū)W校的傳統(tǒng)項目在學(xué)校舉行比賽前,讓學(xué)生聯(lián)系實際,進(jìn)一步掌握和理解。5、 集體講評、宣布下課。板 書 設(shè) 計你知道體育競賽怎樣判定勝負(fù)和名次嗎?1、體育運動項目、方法、分類等。(1) 以時間、高度(2) 勝負(fù)局?jǐn)?shù)(3) 規(guī)定時間內(nèi)(4) 動作完成質(zhì)量、難度課內(nèi)外練習(xí)題設(shè)計2、提出分類、學(xué)生認(rèn)真回答教后改進(jìn)意見 多舉幾種體育活動讓學(xué)生判定,增強(qiáng)學(xué)生的體育知識,培養(yǎng)愛好體育的興趣。
小學(xué)五年級體育教案 篇2
教 學(xué) 案課 題考核一分鐘仰臥起坐(男)50米快速跑舞蹈(女)
教學(xué)案序號授課時間xx年 月 日課 型考核教與學(xué)目標(biāo)及重點難點1、 檢查學(xué)生掌握仰臥起坐技能情況; 2、 發(fā)展力量,協(xié)調(diào)等身體素持,改進(jìn)快速跑的技術(shù)
“先學(xué)后教”設(shè)計(學(xué)生自學(xué)內(nèi)容、方法、教學(xué)思路、方法、手段)學(xué)生在教師的提示下完成動作,講明考核的規(guī)則、方法自主、綜合拓展、創(chuàng)新環(huán)節(jié)及內(nèi)容學(xué)生練習(xí),教師講評學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成考核項目教 與 學(xué) 過 程 設(shè) 計授 課 內(nèi) 容 與 過 程 設(shè) 計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計課中改進(jìn)一、開始部分 3’1、 教師整隊,檢查人數(shù),師生問好; 2、 宣布本課內(nèi)容; 3、 整理服裝,安排見習(xí)生; 4、 隊列練習(xí)。 二、準(zhǔn)備部分1、 慢跑400米; 2、 徒手操。(1) 擴(kuò)胸運動 (2) 振臂運動 (3) 體轉(zhuǎn)運動 (4) 體側(cè)運動 (5) 腹背運動 (6) 壓腿運動原地轉(zhuǎn)法兩路縱隊繞場地走跑練習(xí) 學(xué)生在教師的口令下統(tǒng)一練習(xí)站隊要求快、靜、齊充分活動各關(guān)節(jié)教 與 學(xué) 過 程 設(shè) 計授 課 內(nèi) 容 與 過 程 設(shè) 計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計課中改進(jìn)三、基本部分 27’ 1、考核一分鐘仰臥起坐(男生)(1)講解考核方法,宣布考核成績標(biāo)準(zhǔn)。 (2)要求動作準(zhǔn)確、快速,不得借用外力完成動作。 (3)教師掌握時間,學(xué)生之間相互幫助并計數(shù),后交換,把成績認(rèn)真記錄下來。 2、2.5米或25米往返跑(女生) (1)采用站立式起跑進(jìn)行完整動作練習(xí)。 (2)合理安排好密度,使學(xué)生通過互相觀察,養(yǎng)成跑的正確姿勢,提高短跑成績。 (3)注重發(fā)揮小組長的帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用。 采用圓形教師在中間。教師講解要明確教 與 學(xué) 過 程 設(shè) 計授 課 內(nèi) 容 與 過 程 設(shè) 計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計課中改進(jìn)3、舞蹈動作《我們是快樂的好兒童》 (1)在教師的指導(dǎo)下摩仿完成舞蹈動作; (2)在音樂的伴奏下進(jìn)行練習(xí),要求歡快、活躍。 四、結(jié)束部分 3’1、 放松活動 2、 講評本課的優(yōu)缺點 3、 回收器械 4、 宣布下課,師生再見回列橫隊成體操隊形練習(xí)注意看清舞步的走法板 書 設(shè) 計組織如圖: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x課內(nèi)外練習(xí)題設(shè)計考核課采用男、女生輪換的方法,第一節(jié)考核男一,第二節(jié)考核女生。教后改進(jìn)意見 考核成績良好,一部分差生課后還應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。
小學(xué)五年級體育教案 篇3
小 學(xué) 體 育 教 案
年級 : 五年級
人數(shù): 48人
執(zhí)教者:蔣建宏
日期:1999年10月27日
組 織 教 法 與 要 求
一、整隊
二、師生問好
三、宣布本課內(nèi)容
1、“雙龍戲圈”
2、十字接力
男 女
1、 跟學(xué)動物跑
學(xué)小鳥飛、小兔跳、鴨子走
一、師示范講解
二、學(xué)生練習(xí)
三、糾錯
四、再練習(xí)
一、師示范、講解。
二、生練習(xí)一次。
三、十字接力兩次。
一、放松
2、《鈴兒響叮當(dāng)》師生共舞
二、小結(jié)
三、洗手
四、收回器材
30-----35%
寓教于樂,玩練結(jié)合,力求營造愉快教學(xué),成功教學(xué)思想。學(xué)生
積極配合興致極高,各個環(huán)節(jié)一氣呵成,真正達(dá)到小場地、小器
材的“大”作用。
小學(xué)五年級體育教案 篇4
教學(xué)內(nèi)容:1.俯撐成分腿立撐
2.放松跑
教學(xué)任務(wù):
1·掌握俯撐成分腿立撐動作,發(fā)展學(xué)生的靈敏和柔韌素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生跑的能力。
教學(xué)過程:
一、準(zhǔn)備部分: (8')
1.開課式。
2·隊列練習(xí):列隊法。
3·準(zhǔn)備活動,慢跑兩圈;韻律操6節(jié)。
二、基本部分, (28')
1·俯撐成分腿立撐
(1)動作:由俯撐開始,兩腳用力蹬地。同時弓身收腹,提臀成分腿屈體立撐。
(2)教師講解示范。
(3)練習(xí)方法:分組練習(xí),教師分別輔導(dǎo)。
(4)注意事項:1、學(xué)生做俯撐時,首先強(qiáng)調(diào)身體姿勢的正確,同時動作有節(jié)奏。2、教師要隨時糾正學(xué)生的塌腰、撅臀等錯誤動作。3、嚴(yán)格要求、區(qū)別對待。
2·放松跑
(1)動作:用中等或中等以上速度跑。跑時要保持正確的跑動姿勢,后蹬時,蹬地腿要伸直,后蹬后大腿向前上方擺動。落地時用前腳掌地。兩臂屈肘有力地前后擺動。跑的動作要自然,放松、協(xié)調(diào)。
(2)教師講解示范。
(3)練習(xí)方法:1、先練習(xí)兩組原地擺臂。練習(xí)時,以肩為輔,兩臂前后擺動要自然放松。2、兩人一組或四人一組,聽口令按順序練習(xí),教師注意及時糾正錯誤動作。
三、結(jié)束部分: (4')
1.整理放松;
2.小結(jié)、講評;
3宣布下次課內(nèi)容;
4.下課。
小學(xué)五年級體育教案 篇5
一、教學(xué)內(nèi)容:
1、前滾翻 2、高抬腿跑 3、滾翻接力
二、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):使95%的學(xué)生基本理解前滾翻和原地高抬腿跑的方法。
2、技能目標(biāo):使85%—90%的學(xué)生基本學(xué)會前滾翻和原地高抬腿跑的技術(shù)動作,促進(jìn)力量,柔韌,速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。
3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望,培養(yǎng)學(xué)生克服困難,積極上進(jìn)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 三、教學(xué)重難點:
前滾翻教學(xué)重點:提臀、低頭、蹬腿、團(tuán)身的協(xié)調(diào)配合。
教學(xué)難點:頭頂著墊。
高抬腿跑教學(xué)重點:擺動腿高抬。
教學(xué)難點:蹬地腿充分伸直。 四、教具和器材:
墊子30塊、小手帕60塊 五、教學(xué)過程:
(一)開始與準(zhǔn)備部分 (6分鐘) 教學(xué)內(nèi)容:
1、體育委員整隊,師生問好。
2、宣布課的內(nèi)容和要求。
3、隊列練習(xí):蹲下及起立。
4、準(zhǔn)備操:頭部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳躍。
組織:四列橫隊和體操隊形
教法:聽教師口令集體練習(xí)
要求:集隊迅速、注意力集中,做操動作舒展。
(二)基本部分(27分鐘)
教學(xué)內(nèi)容:
1、前滾翻(12分鐘)
組織:以10米為半徑劃一個圓,在圓內(nèi)邊分放28塊墊子,每塊墊子旁二名學(xué)生分站在圓的線上。
教法:①教師講解動作要領(lǐng),提出要求。
②學(xué)生2人一組進(jìn)行前滾翻練習(xí)。
③教師講評示范后,學(xué)生再練習(xí)。
④強(qiáng)化練習(xí):下頜夾手帕翻。
⑤小組互評練習(xí)。
要求:認(rèn)真練習(xí)、互幫互學(xué),提高動作質(zhì)量。
2、原地高抬腿跑(5分鐘)
組織:學(xué)生均勻地分站在圓的線上。
教法:①教師講解、示范動作。
②原地高抬腿走。
③從低到高的原地高抬腿跑。
④大腿觸手掌心的原地高抬腿跑。
要求:仔細(xì)觀察、積極練習(xí),力爭上游。
3、滾翻接力(10分鐘)
組織:學(xué)生分四隊,每隊分甲、乙兩組分站在相距25米的端線后,中間13米處放上每隊的滾翻墊子。
教法:①教師講解方法、規(guī)則和要求。
②先嘗試性練習(xí)一次。
③滾翻接力比賽。
要求:安全第一、動作協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(三)結(jié)束部分(2分鐘)
教學(xué)內(nèi)容:
1、放松操2節(jié)
2、小結(jié)
3、整理器材與場地
組織:體操隊形
教法:跟著教師一起做
要求:輕松自然 六、預(yù)計生理負(fù)荷
預(yù)計練習(xí)密度:40%左右
預(yù)計平均心率:130~140次/分
預(yù)計心率:150—170次/分
小學(xué)五年級體育教案 篇6
第九課時
教學(xué)內(nèi)容:1.武術(shù)基木動作(一)
2.50米快速跑
教學(xué)任務(wù):
1·學(xué)會武術(shù)基本動作彈踢沖拳動作,發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。
2·掌握快速跑技術(shù),培養(yǎng)跑的能力,
教學(xué)過程:
一、準(zhǔn)備部分:(8')
·1、開課式。
2·隊列練習(xí):并隊法、分隊法
3·準(zhǔn)備活動:慢跑兩圈;徒手操。
二、基本部分:(28
1。武術(shù)基本動作(一)
彈踢沖拳
(1)動作:
預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。身體前移,左腿直立支撐,右腿屈膝向前彈踢,腳面繃直,高于胯平,同時左拳向前沖擊,拳心向下,高與肩平,右拳收抱于右腰間,眼看前方。左、右交替練習(xí)。
(2)教師講解示范。
(3)練習(xí)方法:教師統(tǒng)一口令,學(xué)生集體練習(xí)。
(4)注意事項:略
2.50米快速跑
(1)動作:用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運用后蹬技術(shù)有力地進(jìn)行后蹬。著地時擺動腿積極下壓,用前腳掌著地跑,跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前后擺動,迅速向前跑動。
(2)教師分解示范。
(3)練習(xí)方法:在場地上畫2一4條50米跑道,成兩列橫隊分別站在跑道兩側(cè),教師講解示范后。把學(xué)生分成a一一4人一組,教師發(fā)令,按順序一個組一個組進(jìn)行練習(xí)。
(4)注意事項,要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調(diào)。
三、結(jié)束部分:(4')
1·整理放松,
2·小結(jié)、講評,
3·宣布下次課內(nèi)容,
4·下課。
小學(xué)五年級體育教案 篇7
教學(xué)內(nèi)容:1.蛙跳 2.游戲圓圈運球
教學(xué)任務(wù):
1。通過圓圈運球游戲,培養(yǎng)學(xué)生運球和控制球的能力。
2•掌握蛙跳技術(shù),發(fā)展腿部力量,增強(qiáng)彈跳力。
教學(xué)過程,
三、準(zhǔn)備部分: (8’)
1•開課式。
2•隊列練習(xí),向左(右)轉(zhuǎn)走。
3•準(zhǔn)備活動:慢跑兩圈,徒手操6節(jié)。
二、基本部分: (28’)
1,游戲,圓圈運球
(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組,每組站成一個圓圈,左右闊隔約兩米,其申一人手持小籃球。游戲開始,各組持球人運球依次繞過本組每個人,到原來位置并將球傳給右邊的第一個人。右邊的第一個人接傳球后,再按
同樣的方法運球。各組依次進(jìn)行,先做完的組為勝。
(2)規(guī)則1.運球時必須依次繞行,不得碰撞他人。
2.運球時不得持球跑或雙手同時拍球,運球失誤,必須撿回在失誤地點重新運球。
(3)注意事項:0在場地上畫2一一4個直徑8一一10米的圓圈,"生分成2一一4組,每組一個小籃球,聽教師口令統(tǒng)一練習(xí)。0按規(guī)則和要求進(jìn)行運球。
2•蛙跳
(1)動作:蛙跳是增強(qiáng)彈跳力的練習(xí)之一。跳時,兩腳用力后蹬,兩臂同時自然間前上方擺動。身體要向前上方騰起,落地后自然形成下一跳的準(zhǔn)備姿勢,繼續(xù)向前跳。
(2)教師講解示范。
(3)練習(xí)方法:先集體練巧,后分組練巧。
(4)注意事項:1.注意跳時腿、臂動作配合協(xié)調(diào),教師隨時糾正錯誤動作。2.可適當(dāng)控制練習(xí)的次數(shù)和運動量。3.對身體素質(zhì)較差的學(xué)生要區(qū)別對待。
三、結(jié)束部分: (4')
1•整理放松;
2.小結(jié)、講評。
3.宣布下次課內(nèi)容.
4.下課。