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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、各單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)建議

第一單元:期初復(fù)習(xí)(略)

第二單元:長(zhǎng)方體和正方體

本單元的教學(xué)內(nèi)容包括:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方體和正方體的表面積、長(zhǎng)方體和正方體的體積、體積單位間的進(jìn)率等四部分內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,知道表面積和體積(容積)的含義;

2.認(rèn)識(shí)常用的體積單位(立方米、立方分米、立方厘米)和容積單位(升、毫升),掌握這些單位間的進(jìn)率和名數(shù)換算;

3.使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn):

長(zhǎng)方體和正方體表面積和體積的計(jì)算

教學(xué)難點(diǎn):

根據(jù)實(shí)際情況確定解題方法、靈活運(yùn)用公式

教學(xué)建議:

1.長(zhǎng)方體和正方體的特征掌握是學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體表面積和體積的重要知識(shí)基礎(chǔ)。

2.長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算公式教材沒(méi)給出,目的是培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)具體的條件和要求,想出計(jì)算的方法,更好地發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

3.教學(xué)中要注重比較。

(1)比較長(zhǎng)方體和正方體特征的異同;

(2)比較長(zhǎng)方體表面積的不同算法;

(3)比較試驗(yàn)的結(jié)果,歸納長(zhǎng)方體體積計(jì)算的公式;

(4)比較長(zhǎng)度、面積和體積單位的區(qū)別;

(5)比較長(zhǎng)方體與正方體的體積公式;

(6)比較表面積和體積的異同點(diǎn)(意義、計(jì)算方法、計(jì)量單位);

(7)比較容積和體積之間的區(qū)別和聯(lián)系;

(8)比較題目的條件、問(wèn)題,選用恰當(dāng)算法。

第三單元:簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)(四)略

第四單元:數(shù)的整除

本單元的教學(xué)內(nèi)容包括:約數(shù)和倍數(shù)的意義;能被2、5、3整除的數(shù)的特征;質(zhì)數(shù)和合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù);最大公約數(shù);最小公倍數(shù)等五部分。

教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生掌握整除、約數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、質(zhì)因數(shù)、公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,能夠有條理地進(jìn)行思考。

2.掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征,會(huì)分解質(zhì)因數(shù)(一般不超過(guò)兩位數(shù)),會(huì)求最大公約數(shù)(限兩個(gè)數(shù))和最小公倍數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn):

幫助學(xué)生理解各概念的意義,特別是約數(shù)和倍數(shù)的意義。

教學(xué)難點(diǎn):

各概念之間的聯(lián)系和區(qū)別及綜合運(yùn)用這些概念解答實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)建議:

1.引導(dǎo)學(xué)生理清“約數(shù)和倍數(shù)”中的幾個(gè)關(guān)系。

(1)包含關(guān)系(除盡與整除);

(2)并存關(guān)系(約數(shù)和倍數(shù));

(3)條件關(guān)系(能被2、3、5整除的數(shù));

(4)相反關(guān)系(奇數(shù)和偶數(shù));

(5)化聚關(guān)系(質(zhì)因數(shù)和相關(guān)的合數(shù));

(6)特定關(guān)系(互質(zhì)數(shù))

(7)相對(duì)關(guān)系(最大公約數(shù)與最小公倍數(shù))

2.適當(dāng)補(bǔ)充一些能被9、4、25……等數(shù)整除數(shù)的特征。

第五單元:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

本單元的教學(xué)內(nèi)容包括:分?jǐn)?shù)的意義;真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),約分;通分;分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化等。

教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),知道帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種形式,并能熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化。

2.使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能較熟練地進(jìn)行約分和通分。

3.使學(xué)生理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算,會(huì)解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題。

4.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法,能較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。
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