下面是《分數與除法的關系》教學反思，歡迎閱讀!分數與除法的關系的理解與掌握，不但可以加深對分數意義的理解，而且為后面學習假分數、帶分數、分數的基本性質以及比、百分數打下基礎，所以，分數與除法的關系在整個教材中起到承上啟下的...

2.分數與除法的關系 第一課時 分數與除法的關系（一）一 教學內容分數與除法教材第65、66頁例1和例2二 教學目標1 .使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。2 .使學生掌握分數與除法的關系。...

下面是第一范文網小編整理的五年級數學《分數與除法的關系》說課稿范文，希望對大家有所幫助。分數與除法的關系這一教學內容，是小學教學第八冊，第五單元中第一小節的授課內容，本節課承接了分數的意義等知識，又為今后學習，單位名稱的...

教學目標:使學生進一步理解分數與除法的關系,學會根據分數與除法的關系,把低級單位的名數改寫成高級單位的名數以及解答求一個數是另一個數的幾分之幾的應用題.教學重點:名數之間的互化.教學難點:名數之間的互化的實質理解.教學課型:新授課...

教學目標:使學生掌握分數與除法之間的關系,并能進行簡單的應用;培養學生動手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學重點:分數的數感培養,以及與除法的聯系.教學難點:抽象思維的培養.教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,鋪墊復習,導...

教學目標1.使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示.2.明確的關系，加深學生對分數意義的理解.教學重點理解、歸納的關系.教學難點用除法的意義理解分數的意義.教學步驟一、鋪墊孕伏.1.讀題說得數.3.2＋1.68 0.8×0.5 14－7.4 0.3÷1....

一、說教材。我說課的內容是人教版課程標準實驗教科書六年級上冊的分數除法單元中的例1和例2。例1是分數除法的意義認識，例2是分數除以整數的計算。...

教學目標(一)理解的關系。(二)學會用分數表示兩個數的商。(三)培養學生動手操作的能力。教學重點和難點(一)的關系。(二)整數除法的結果用分數表示。教學用具教具：投影片，3張同樣大小的圓形紙片，剪刀，電腦動畫錄像。...

（人教新課標）五年級數學下冊教案 教學目標:使學生掌握分數與除法之間的關系,并能進行簡單的應用;培養學生動手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力。 教學重點:分數的數感培養,以及與除法的聯系。教學難點:抽象思維的培養。...

“分數與除法”教學設計與評析山東省濟南市市中區教研室 董惠平 張緒昌 教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書 數學五年級下冊》第65～66頁。教學目標：1.使學生理解并掌握分數與除法的關系，學會用分數表示兩個數相除的商。...

教學內容：教材第65、66頁例1和例2教學目標：1、使學生理解和掌握分數與除法的關系，會用分數表示兩個整數相除的商。2、滲透辯證思想，激發學習興趣。教學重點：理解、掌握分數與除法的關系。...

教學目標1 .使學生掌握分數與除法的關系。2 ，培養學生的應用意識。 重點難點1 .理解、歸納分數與除法的關系。2 .用除法的意義理解分數的意義。教具準備圓片。教學過程一、預習提綱：1、認真閱讀教材第65、66頁內容。...