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《解決問題的策略》導學案

《解決問題的策略》導學案

《解決問題的策略》導學案(第一課時) 

(課后導學)

一、必做題

1、書包里有數(shù)學、語文、英語和品德書各一本,從中任意拿出一本或幾本。一共有(   )種不同的結果?

2、班級圖書角有四本不同的書,如果最多借4本,最少借1本,一共有(       )

種不同的借法;如果最多借3本、最少借2本,一共有(      )種不同的借

法。

3、用30米的繩子圍長和寬都是整米數(shù)的長方形,一共有(   )種不同的圍法?面積最大是(     )平方米?

4、某信號兵用紅、黃、藍三面旗從上到下掛在旗桿上的三個位置表示信號。每次可掛一面、二面或三面,并且不同的順序、不同的位置表示不同的信號。一共可以表示出(    )種不同的信號。

5、有1克、2克、4克的砝碼各一個,在這4個砝碼當中選出1個或幾個使用,可以稱出(       )種不同的重量。

6、一張靶紙上共有三圈,投中內(nèi)圈得10環(huán),投中中圈得8環(huán),投中外圈得6環(huán)。小明投中了3次,他可能得到(   )環(huán)?

二、選做題

1、一列火車從上海開到南京,中途要經(jīng)過6個站,這列火車要準備(        )種不同的車票。

2、a和b都是自然數(shù),且a+b=17,a和b相乘的積最大是(          )。

3、小華從家去外婆家只能向西、向北走,一共有(         )種不同的走法;

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