五上第六單元解決問(wèn)題的策略導(dǎo)學(xué)案
對(duì)有困難的同學(xué)可以提示,將直線相交的點(diǎn)用字母代替,列舉出所有路線,并提醒按一定的順序列舉。
你還能想出其它的方法嗎?
2.完成練習(xí)十一第9題
同桌進(jìn)行討論后,匯報(bào)交流。
匯報(bào)交流:用連線的方法表示已賽的盤(pán)數(shù)。先連線表示小明已賽的4盤(pán)。發(fā)現(xiàn)小華這時(shí)已賽了一場(chǎng),還有兩場(chǎng);小力也賽了一場(chǎng),還有一場(chǎng);而小強(qiáng)只賽一場(chǎng),這一場(chǎng)已經(jīng)畫(huà)出。這樣小華剩余的兩場(chǎng)只能和小力、小海賽,最后得出小海賽了兩場(chǎng),分別是和小明、小華賽的。
3.完成思考題
小組討論,明確面積是1平方厘米的三角形的底可能是多少厘米?高可能是多少厘米?
引導(dǎo)學(xué)生分小組畫(huà)圖、討論。
四、回顧反思
我的收獲是
我的疑問(wèn)是