其他教案-比的意義
城南小學電子教案(數學)
編寫者 | 執教者: | 執教時間:年 月 日( 第 周 ) | ||||
課題 | 比和比例 | 第 課時 |
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教學內容 | 比的意義 |
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教學目標 | 1、理解比的意義,了解比的各部分名稱; 2、理解比值的概念,能正確地求出比值; |
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教學重點 教學難點 | 理解比的意義; 溝通比和除法的關系。 |
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教學準備 |
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一、復習導入 : 1、六(1)班電腦興趣小組有男生5人,女生4人。男生人數是女生人數的幾倍?女生人數是男生人數的幾分之幾? 2、一輛汽車3小時行駛180千米,每小時行多少千米? 導入 :兩個數進行比較,除了用除法算以外,在生產實踐與生活中還有一種新的比較方法,這就是“比”,那么比的意義是什么?比的讀法和寫法怎樣?比的各部分名稱叫什么?這就是本節課我們要學習研究的內容。(揭題) 二、展開: 1、比的意義: 復習題中男生人數是女生人數的1倍,女生人數是男生人數的,也可以說成男生人數和女生人數的比是5 比4,女生人數和男生人數的比是4比5;汽車每小時行60千米,也可說成汽車行駛路程和所用時間的比是18比3。→兩個數相除,又叫兩個數的比。 2、學課本,思考:比的讀法、寫法、比各部分名稱,什么叫比值?如何求比值?
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3、班級交流,落實上述知識點。 4、完成試一試1、2。 三、完成練一練1、2、5; 完成練一練3:大小兩個齒輪,大齒輪每分轉25轉,小齒輪每分轉92轉。找出兩個數的比,想一想,還可以找出哪些比? 練一練4同上。 四、作業 :《作業 本》。
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