球的反彈高度說課稿
實(shí)踐應(yīng)用
先讓學(xué)生自主閱讀課本的內(nèi)容,說說引起球的反彈高度變化的主要原因,接著讓學(xué)生算一算比賽用的籃球的反彈高度大約是下落高度的幾分之幾 (評(píng)價(jià):練習(xí)是掌握知識(shí),形成技能,發(fā)展思維的重要手段,針對(duì)本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),有層次,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)上述練習(xí),目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固新知的理解.在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下進(jìn)行拓展練習(xí),可以深化教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)思維的靈活性)
(四) 反饋總結(jié):今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的什么內(nèi)容 你有什么收獲
(評(píng)價(jià):讓學(xué)生自己說說本節(jié)課的收獲,既是對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的回顧與整理,又可以培養(yǎng)學(xué)生的概括表達(dá)和自我評(píng)價(jià)的能力.)