PEP小學(xué)英語(yǔ)第六冊(cè) Unit 3 教案 (6課時(shí))
④ 學(xué)生聽(tīng)錄音，邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
⑤ 請(qǐng)若干名學(xué)生說(shuō)月份，其他同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
presentation（新課呈現(xiàn)）
活動(dòng)三：說(shuō)一說(shuō)
教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘
① 教師詢問(wèn)一名學(xué)生：“when is your birthday?”，當(dāng)這名學(xué)生回答完后問(wèn)另一名學(xué)生：“is your birthday in …?”，幫助學(xué)生答出：“yes, it is.”或“no, it isn’t.”。
② 學(xué)生之間做對(duì)話練習(xí)。
③ 教師讓一名學(xué)生到講臺(tái)前，面對(duì)黑板。用“is your birthday in …?”句型猜一猜站著同學(xué)的生日，站著的同學(xué)用“yes, it is.”和“no, it isn’t.”來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。
④ 繼續(xù)活動(dòng)，讓大多數(shù)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)四：let’s talk
教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘
① 教師在黑板上貼出三個(gè)孩子的頭像，分別是：mike, amy和zhang peng。告訴學(xué)生他們要聽(tīng)一段對(duì)話，并提問(wèn)：“when are their birthdays?”。
② 教師播放對(duì)話錄音兩遍，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們的生日，如：mike’s birthday is in december. amy’s birthday is in february. zhang peng’s birthday is in october.
③ 學(xué)生邊看書邊聽(tīng)錄音，朗讀對(duì)話。
④ 學(xué)生三人一組，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，最后請(qǐng)若干小組作展示。
let’s play（趣味操練）
活動(dòng)五：holidays
教學(xué)參考時(shí)間：6分鐘
① 教師問(wèn)學(xué)生：“do you like june? why?”，有的學(xué)生可能說(shuō)出有六一兒童節(jié)，教師幫助學(xué)生說(shuō)出“children’s day”。
② 教師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們還知道哪些節(jié)日，用英語(yǔ)表達(dá)。
③ 教師將29頁(yè)中的節(jié)日寫在黑板上，配以相應(yīng)的圖片，讓學(xué)生朗讀。
活動(dòng)六：let’s find out
教學(xué)參考時(shí)間：4分鐘
① 教師提問(wèn)學(xué)生：“when is children’s day?”，請(qǐng)學(xué)生答出：“it’s in june.”。
② 給學(xué)生幾分鐘把節(jié)日和相應(yīng)的月份連線。
③ 請(qǐng)若干名學(xué)生就其它節(jié)日進(jìn)行提問(wèn)，直至把所有節(jié)日問(wèn)完。但對(duì)于“my mother/father’s … birthday”，教師鼓勵(lì)學(xué)生想一想該如何詢問(wèn)他人的生日，幫助他們說(shuō)出：“when is your mother/father’s … birthday?”。
consolidation and extension（鞏固與擴(kuò)展）
活動(dòng)七：let’s try
教學(xué)參考時(shí)間：2分鐘
① 教師播放錄音一遍，請(qǐng)學(xué)生在amy, her mother, her father下面的括號(hào)內(nèi)填出相應(yīng)的月份。
② 在播放錄音一遍，全班一起核對(duì)答案，并請(qǐng)若干名學(xué)生重復(fù)所聽(tīng)內(nèi)容。
活動(dòng)八：做一做
教學(xué)參考時(shí)間：8分鐘
教師帶領(lǐng)學(xué)生完成活動(dòng)手冊(cè)a部分中的第5題和第6題。
板書
unit 3 my birthdaya: is your birthday in …?
b: yes, it is. ( no, it isn’t.)
第三課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：
1.能夠認(rèn)讀read and write部分中出現(xiàn)的粗體句子。
2.能夠完成對(duì)話下面的表格和問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠正確默寫出本課的重點(diǎn)句型：when is your birthday? it’s in may. my birthday is in june. uncle bill’s birthday is in june, too.
課前準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需要的圖片、聲音和課件。
2.教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。
教學(xué)過(guò)程：
warm—up（熱身）