PEP小學英語第六冊 Unit 3 教案 (6課時)
活動一：轉一轉
教學參考時間：4分鐘
① 學生看單詞卡片，認讀12個月份。
② 教師出示標有12個月份的大轉盤，在轉動指針前提問：“which month is it?”，讓學生判斷，如“it’s july/june ….”等。
活動二：good to know
教學參考時間：3分鐘
① 教師給出“chinese zodia”中的動物，讓學生根據圖中的動物猜一猜“chinese zodia”是什么意思：十二生肖。
② 請學生試著用英語說一說圖中的12個動物，并說一說自己是哪個生肖。
presentation（新課呈現）
活動三：說一說
教學參考時間：6分鐘
① 教師拿著家庭照片，指著自己的母親對學生說：“do you know her? she is my mother. her birthday is in september.”。而后問學生：“when is your mother’s birthday?”，幫助學生說出：“my mother’s birthday is in ….”。
�、� 請若干名學生提問其他同學：“when is your mother/father’s birthday?”。
③ 學生兩人之間做對話練習�！ �
④ 鼓勵學生說一說其他家庭成員的生日，如：my uncle/sister/grandma’s birthday is in ….。
活動四：read and write
教學參考時間：7分鐘
�、� 教師給學生2、3分鐘的時間閱讀對話，而后提出問題：“when is john’s birthday? when is grandma’s birthday?”。學生通過閱讀回答出：“john’s birthday is in june. grandma’s birthday is in may.”。
② 教師請學生說一說，通過閱讀短文他們還知道誰的生日，如：“uncle bill’s birthday is in june.”。
�、� 播放課文錄音，學生跟讀。
�、� 請學生兩人一組做對話練習。
let’s play（趣味操練）
活動五：填一填
教學參考時間：5分鐘
① 教師出示對話下面的表格，問學生：“what’s this?”，學生答出：“it’s a birthday chart.”。教師讓學生觀察表格，說一說“month”和“name”兩部分中的內容。
② 教師給學生兩分鐘的時間完成“birthday chart”，而后核對答案。
③ 讓學生用表格進行問答練習，請若干名學生提問：“when is …’s birthday?”，其他同學找出相應的月份回答。
活動六：答一答
教學參考時間：3分鐘
① 教師先請學生說一說表格下面的兩個問題問的是什么，而后讓學生寫出答案。
② 請兩名學生將自己的答案寫在黑板上，全班同學判斷對錯。
③ 學生兩人一組進行問答練習。
consolidation and extension（鞏固與擴展）
活動七： 演一演（活動手冊a部分第4題）
教學參考時間：7分鐘
① 教師給學生2、3分鐘的時間閱讀對話，而后請學生答出對話后的三個問題。
② 教師領讀對話，并講解中文意思。
③ 學生自愿組成小組表演對話，而后請若干小組到臺前表演。
活動八：聽一聽
教學參考時間：5分鐘
教師帶領學生完成活動手冊a部分中的第2題。
③
板書
unit 3 my birthdaywhen is …’s birthday?
her/his birthday is in ….
第四課時教學重點：
1.能夠聽、說、讀、寫序數詞1-20，及其簡寫形式。
2.能用英文表達生日、節日的具體日期，并正確書寫。