Unit 1 This is My Day 第六課時
一、教學目標1、能夠聽、說、讀、寫本課時句型:what do you do on the weekend ? usually i watch tv and go shopping . sometimes i visit my grandparents . i often play football . sometimes i go hiking 。
2、能夠聽、說、認讀句子:the weather report says it’s going to rain tomorrow . i can’t play football in the rain . i can’t go hiking , either .
3、能夠看懂let’s play 部分的指示語,做chain talk 游戲。
4、能夠完成let’s check 部分填寫作息時間表并選出周末活動的練習。
二、重點、難點
本課時的重點和難點是四會把握句型:what do you do on the weekend ? usually i watch tv and go shopping . sometimes i visit my grandparents。
三、教學步驟、
1、熱身
教師說一組句子,如:usually i watch tv and go shopping . sometimes i visit my grandparents . 要求學生立即說出句子中出現的頻度副詞,并指向教室墻上所貼該詞的位置。
2、新課呈現、
read and write
(1) 教師呈現本部分掛圖,引導學生仔細觀察五幅配圖,提問學生:there are zip’s weekend activities . those are zoom’s weekend activities . look at the pictures carefully . what can they do on the weekend ? 引導學生看土回答:zip can …zoom can…
(2)教師讓學生自主閱讀本部分對話,找出不理解的生詞和句子,可請教教師或其他同學,共同商討解決問題。
(3)教師幫助學生理解對話中的句子。
(4)教師放read and write 部分的錄音,學生跟讀。
(5)教師選幾組學生帶上zoom/zip的頭飾表演對話。
(6)教師引導學生填充對話后的表格,并書寫四會把握句子。
let’s check
教師放三遍錄音,第一遍學生聽、做,第二遍學生自己校對,第三遍師生一起校對。