Unit 1 This is My Day 第六課時
一、教學目標1、能夠聽、說、讀、寫本課時句型：what do you do on the weekend ? usually i watch tv and go shopping . sometimes i visit my grandparents . i often play football . sometimes i go hiking 。
2、能夠聽、說、認讀句子：the weather report says it’s going to rain tomorrow . i can’t play football in the rain . i can’t go hiking , either .
3、能夠看懂let’s play 部分的指示語，做chain talk 游戲。
4、能夠完成let’s check 部分填寫作息時間表并選出周末活動的練習。
二、重點、難點
本課時的重點和難點是四會把握句型：what do you do on the weekend ? usually i watch tv and go shopping . sometimes i visit my grandparents。
三、教學步驟、
1、熱身
教師說一組句子，如：usually i watch tv and go shopping . sometimes i visit my grandparents . 要求學生立即說出句子中出現的頻度副詞，并指向教室墻上所貼該詞的位置。
2、新課呈現、
read and write
（1） 教師呈現本部分掛圖，引導學生仔細觀察五幅配圖，提問學生：there are zip’s weekend activities . those are zoom’s weekend activities . look at the pictures carefully . what can they do on the weekend ? 引導學生看土回答：zip can …zoom can…
（2）教師讓學生自主閱讀本部分對話，找出不理解的生詞和句子，可請教教師或其他同學，共同商討解決問題。
（3）教師幫助學生理解對話中的句子。
（4）教師放read and write 部分的錄音，學生跟讀。
（5）教師選幾組學生帶上zoom/zip的頭飾表演對話。
（6）教師引導學生填充對話后的表格，并書寫四會把握句子。
let’s check
教師放三遍錄音，第一遍學生聽、做，第二遍學生自己校對，第三遍師生一起校對。