科普版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Do you have a ruler?教學(xué)設(shè)計(jì)
1、利用實(shí)物進(jìn)行真實(shí)情景導(dǎo)入法（利用此方法學(xué)生很容易集中精力全神貫注地聽(tīng)講.）
教師提前找一個(gè)學(xué)生充當(dāng)eve，教師充當(dāng)dong dong 導(dǎo)入第一部分對(duì)話.
2、listen to the radio (聽(tīng)錄音機(jī)，可以鍛煉學(xué)生聽(tīng)力又可以去模仿讀音)
3、follow the tape read it(跟錄音機(jī)大聲朗讀，幫助學(xué)生記憶）
4、read by themselves(給學(xué)生自由的空間，體現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立自主的能力）
三、操練。
1、教師利用自問(wèn)自答的方式導(dǎo)入（方式新穎,學(xué)生樂(lè)意接受，從而記憶深刻）
2、the students listen to teacher and transtate one sentence by one sentence(檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效率)
3、listen to the tape .(鍛煉聽(tīng)力，模仿讀音）
4、follow the tape (大聲說(shuō)出來(lái)，加深印象）
四、練習(xí)。
1、看圖復(fù)述對(duì)話，直觀形象。
2、look at the book and read by themselves (給學(xué)生自由發(fā)展的空間）
3、給出對(duì)話的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生試讀對(duì)話。
4、read in role (滿足學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)自己的愿望，給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己）
五、homework
會(huì)說(shuō)本課所學(xué)對(duì)話。
板書設(shè)計(jì)
lesson 1 do you have a ruler?
or/с:/for short horse morning……
ow/au/show know snow low……
教學(xué)后記
(postscript)
lesson one do you have a ruler?
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
lesson 1 do you have a ruler?
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)趣味閱讀，繼續(xù)鞏固所學(xué)句型，并且學(xué)生能夠理解課文大意，能回答與課文內(nèi)容、相關(guān)的問(wèn)題
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解課文大意，掌握句型并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片 卡片 錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、 words （考查學(xué)生記憶單詞情況）
the teacher shows the cards and the students read them one by one
2、復(fù)習(xí)對(duì)話(檢查學(xué)生對(duì)對(duì)話的掌握情況，以便查漏補(bǔ)缺）
讓一些學(xué)生到講臺(tái)前表演對(duì)話。
二、學(xué)習(xí)新課
1、學(xué)習(xí)詞組。(提前把重難點(diǎn)列出來(lái)，讓學(xué)生先來(lái)學(xué)習(xí)，這樣可以減輕整個(gè)課文的難度，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)）
one from two ,two of them ,one of them,how many
教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以上詞組，并且教師做適當(dāng)講解。
2、導(dǎo)入課文
教師利用掛圖，錄音和關(guān)鍵詞導(dǎo)入此課文（聲圖并茂，即直觀又形象）
首先出示掛圖，然后下邊寫上關(guān)鍵詞，最后教師根據(jù)圖片逐句放錄音，然后再放一遍。
3、the students repeat the text (模仿錄音，力求讀音準(zhǔn)確）
4、call some students translate the text(檢查學(xué)生理解情況）5、read by themselves(讓學(xué)生自由讀，體現(xiàn)自由發(fā)展的要求）
三、操練
1、look at the picture and retell the text.(鍛煉學(xué)生記憶和復(fù)述的能力）
2、acording to the key words try to retell the text by themselves
3、call some students retell the text.
4、show some questions (檢查學(xué)生是否已經(jīng)理解課文）
讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。
四、learn a song (活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性）
1、learn the words of the song.
2、listen to the tape and follow it.
3、try to sing it.
五、sing the song together.
六、homework.
做練習(xí)冊(cè)中的練習(xí)一、練習(xí)四、練習(xí)十。
板書設(shè)計(jì)
lesson 1 do you have a ruler?