Unit 1 This Is My Day 教案 (第五課時(shí))

一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說本課時(shí)的對話，內(nèi)容如下：
chen: what do you do on the weekend?
john: i often play football. sometimes i go hiking. what about you?
chen: usually i clean my room. i often go hiking, too.
john: let’s go hiking together next sunday.
chen: great.
　　　　2.技能目標(biāo)：能用本課目標(biāo)語言交流，詳細(xì)談?wù)撝苣┣闆r。
　　　　3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
　　　　1、重點(diǎn)：新句型what do you do on the weekend?的詢問和詳細(xì)回答。
　　　　2、難點(diǎn)：頻度副詞sometimes, often, usually的理解和恰當(dāng)使用。
三、案例背景
　　　　本課時(shí)的目標(biāo)語言在本單元的前幾個(gè)課時(shí)里已有相關(guān)的涉及，如在parta里，學(xué)生能根據(jù)老師的提示，做i usually get up at 7:00的回答；在partb里，學(xué)生能對what do you do on the weekend?作出簡要的回答，并且在老師的引導(dǎo)下，也能用上頻度副詞often， i often go shopping.雖然學(xué)生還沒能對usually和often作出準(zhǔn)確的理解和區(qū)分運(yùn)用，也不能用what do you do on the weekend?主動(dòng)地去詢問他人的周末情況，但學(xué)生在前幾課時(shí)里的學(xué)習(xí)無疑是對本課時(shí)重、難點(diǎn)的掌握和突破作了有效的準(zhǔn)備。
四、教具準(zhǔn)備
　　　　寫有周末活動(dòng)的詞條15張（兩次對折后放置在盒子里）、磁帶（課本和作業(yè)本配套）、錄音機(jī)和相關(guān)課件。
五、教學(xué)過程
　　step 1: warming-up
let’s chant.
t: boys and girls, let’s clap our hands and chant together.
every weekend i climb mountains.
what do you do? what do you do?
every weekend i read some books.
what do you do? what do you do?
every weekend i go shopping.
what do you do? what do you do?
every weekend i go hiking.
（設(shè)計(jì)說明：chant是學(xué)生喜聞樂見的英語學(xué)習(xí)方式，在此環(huán)節(jié)學(xué)生通過自問自答的形式來說chant，不僅能較快地集中注意力，進(jìn)入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，也很好地復(fù)習(xí)了前一節(jié)課新學(xué)的活動(dòng)詞組，對what do you do every weekend?在本堂課也有了初步的親近。）
iq challenge（智力大挑戰(zhàn)）
(課件出示 go, grandfather, grandmother→   )t: look, there is some informathion for an activity: go, grandfather, grandmother. what activity is it? 作思考狀并等待學(xué)生適當(dāng)?shù)刈杂勺鞔鸷蠼o出答案：yes, it’s “visit grandparents”.（課件出示“visit grandparents”。）
陸續(xù)出示其他四個(gè)活動(dòng)信息，請學(xué)生一一作答。（play, black, white, music→   ; pencil, exercise book, home→    ; clothes, water, clean→   ;buy, dongxing, clothes, food→   ）
（設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)需要學(xué)生根據(jù)提供的信息和相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的聯(lián)想，有趣又富有挑戰(zhàn)，每當(dāng)有了自己的答案學(xué)生都會(huì)有成就感，真正激活了學(xué)生的思維，活躍了課堂的氣氛。）
step 2: revision
緊接上個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)復(fù)習(xí)，課件出示更多的活動(dòng)詞組，t: so many weekend activities. who can read this one?請某生單獨(dú)讀。the next one? --- the next one? 全部詞組由個(gè)別學(xué)生讀過之后，再齊讀。（weekend activities: water the flowers, clean my room, wash the clothes, do the dishes, climb mountains,  visit grandparents, play the piano, play basketball, go shopping, go hiking, go  fishing , do homework ---）