Unit1 A new term第五課時
unit1 a new term第五課時教材類型：牛津版 所屬學科：英語>>5b（五下）
教案內容：
一、教學目標：.
1.復習本單元所學內容。
2.了解元音字母o在重讀閉音節中的讀音。
3.完成練習冊聽力部分練習。
二、教學內容：1.g:listen and repeat
三、教具準備：磁帶和錄音機
四、教學過程：
step1.revision
1. greetings.
2. sing a song ‘wish you are happy every day’
3. have a dictation of the words and phrases in unit 1.
step2.presentation
1.（將課文g部分圖置于實物投影儀上）
t: can you see a man in the picture ?
s1: yes, i can.
t: what is the man?
s1: he is a doctor .
t: what’s near the clock ?
s2: a cup of coffee.
t: is it hot?
s3: yes.
（將上述對話中帶有下劃線的單詞寫在黑板上，請同學們朗讀并思考：元音字母o在這些單詞中的發音相同嗎，如果相同，那是什么音。）
2.（學生根據元音字母o在重讀閉音節中的讀音規則,完成下列各詞.）
__o__ , __o___ , __o__ , __o__ .
3.（讓學生思考并說出，還有哪些單詞符合這樣的發音規律，也可讓學生自己創造單詞，幫助學生記住字母o的發音規則。）
4.（讓學生借助圖片理解，反復并有節奏朗讀句子 the hot coffee near the clock is for the doctor. 教學實踐證明，通過一定的聽、讀能讓學生獲得初步的語感。）
step3. exercises
(完成練習冊聽力部分練習)
1.a. listen and judge.
(讓學生先仔細看圖,,認讀每幅圖中的學科名稱, 然后判斷每幅圖的內容與錄音是否相符。相符的在臉上畫一張表示笑意的嘴巴，不符的臉上畫一張表示哭意的嘴巴。)
2.b. listen, choose and write
(在做練習前，讓學生仔細認清所有單詞和短語，以防學生聽懂了又找不到詞語。做練習時，要求學生根據錄音選擇正確答案，并將聽到的詞語寫在橫線上及其代表字母寫在空格里。)
step4.homework
finish the exercise-book (e. read and say).
板書 unit new term
doctor clock coffee hot