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語(yǔ)文教案-走進(jìn)西部大開發(fā)

語(yǔ)文教案-走進(jìn)西部大開發(fā)

指導(dǎo)目的
教學(xué)重點(diǎn)
二、指導(dǎo)難點(diǎn)
雙向互動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造。
三、
課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生收集西部大開發(fā)的相關(guān)材料。
2、學(xué)生分小組進(jìn)行關(guān)于西部大開發(fā)的社會(huì)調(diào)查。
3、創(chuàng)造性地布置口語(yǔ)交際課的環(huán)境,營(yíng)造良好的口語(yǔ)交際氛圍。
4、西部美麗的風(fēng)光錄像帶,如《新重慶鳥瞰》、《九寨風(fēng)光》等。
四、
指導(dǎo)過(guò)程
一、引入,渲染氣氛。
1、放西部美麗的風(fēng)光錄像片(如《新重慶鳥瞰》、《九寨風(fēng)光》、《美麗的青藏高原》、《西雙版納風(fēng)光》等),并配以教師的激情解說(shuō)。學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地觀察,準(zhǔn)備談自己的總體感受。
2、同學(xué)們看了這美麗的風(fēng)光,你有什么想法,有什么感受呢?請(qǐng)你來(lái)談一談好嗎?
3、教師引導(dǎo):剛才,同學(xué)們談了自己看到西部美麗風(fēng)光后的感受,激動(dòng)、自豪之情流于言表。的確,我國(guó)西部山青水秀,資源豐富,人杰地靈,可是我們西部相對(duì)于東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)而言還比較落后。黨中央國(guó)務(wù)院作出了西部大開發(fā)的決定,為西部帶來(lái)了新的歷史機(jī)遇。我們都是西部?jī)号銓?duì)西部了解多少呢?你對(duì)西部大開發(fā)有什么想法和建議呢?今天的口語(yǔ)交際課,我們就來(lái)談一談西部大開發(fā)的問(wèn)題,讓我們都來(lái)關(guān)心西部大開發(fā)。(板書課題)
二、"可愛(ài)的西部" 信息交流會(huì)。
1、教師談話引入:西部大開發(fā),關(guān)系你我他。我們作為西部?jī)号鼞?yīng)該了解西部,以積極的態(tài)度去迎接西部大開發(fā)!據(jù)我所知,同學(xué)們已收集了許多與西部有關(guān)的資料,對(duì)我們美麗可愛(ài)的西部有了更深的了解。下面,我們就來(lái)進(jìn)行一次"可愛(ài)的西部"信息交流會(huì)。同學(xué)們可以交流跟西部有關(guān)的知識(shí),也可以結(jié)合圖片進(jìn)行解說(shuō),還可以談自己的感受。交流的同學(xué)注意態(tài)度大方,語(yǔ)句通順連貫。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽同學(xué)的交流。
2、同桌交流收集的信息。
3、分四人小組交流信息。
4、各小組選代表讓講臺(tái)在全班交流。
5、學(xué)生交流的部分資料如下:
(1)我國(guó)西部的范圍:川、渝、云、藏、陜、甘、寧、青、新十個(gè)省、市、自治區(qū),面積約占全國(guó)的56%,人口只占全國(guó)的23%,生活在西部的民族有45個(gè),以漢族為主。
(2)西部是我國(guó)的資源大寶庫(kù)。已探明的礦藏136種,主要礦產(chǎn)資源總值約占全國(guó)的50%。藏量豐富的煤、鐵、石油、天然氣及其他黑色和有色金屬等,不僅具有相當(dāng)?shù)拈_發(fā)基礎(chǔ),而且極富開發(fā)潛力。水力資源相當(dāng)豐富,可開發(fā)的水能占全國(guó)的81.4%。
(3)西部是中華文明的發(fā)祥地之一。唐宋以前,堪稱中國(guó)的"西部時(shí)代"。 西北的關(guān)中平原和西南的成都平原,在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),是我國(guó)南北兩個(gè)交相輝映的經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)。
(4)我國(guó)西部面臨的問(wèn)題和困難。由于各種原因造成了我國(guó)西部的落后現(xiàn)狀,使西部開發(fā)面臨著許多問(wèn)題和困難。如人才問(wèn)題、資金問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、對(duì)內(nèi)對(duì)外開放問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題等。但最根本的是人們的觀念問(wèn)題。
6、教師小結(jié):
同學(xué)們經(jīng)過(guò)同桌交流、分小組交流、和全班交流,許多同學(xué)一邊展示自己收集的文字和圖片資料,一邊解說(shuō),有的同學(xué)在交流時(shí)還配以恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言。總之,這次"可愛(ài)的西部"信息交流會(huì)很成功。
7、過(guò)渡:重慶市是中國(guó)西部的特大城市,改革開放以來(lái),發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)在又面臨西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇,重慶應(yīng)該怎樣做呢?我們都是重慶小公民,你能為重慶市的大開發(fā)想一想辦法,出一出主意嗎?三、"我為重慶大開發(fā)獻(xiàn)一計(jì)"金點(diǎn)子設(shè)計(jì)交流會(huì)。
1、 師:西部大開發(fā),關(guān)系你我他。重慶大開發(fā),大家想辦法。"我為重慶大開發(fā)獻(xiàn)一計(jì)"金點(diǎn)子設(shè)計(jì)交流會(huì)現(xiàn)在開始。希望同學(xué)們結(jié)合"可愛(ài)的西部"交流會(huì)和自己平時(shí)的觀察思考,開動(dòng)腦子,努力創(chuàng)新。我們來(lái)比一比,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子最好,最有價(jià)值。
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)點(diǎn)子。
3、分四人組討論。
4、各小組選出一名代表發(fā)言。要求發(fā)言的同學(xué)圍繞自己設(shè)計(jì)的點(diǎn)子,做兩三分鐘的發(fā)言,態(tài)度大方,語(yǔ)句比較通順連貫。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,并做好評(píng)價(jià)準(zhǔn)備。
5、同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)各小組的點(diǎn)子,從中選出金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子、銅點(diǎn)子各若干。
6、將同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的金點(diǎn)子交到重慶市"西部大開發(fā)辦公室"。
7、同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的點(diǎn)子范圍提示:
(1)科教興渝戰(zhàn)略:培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才和適用型人才。
(2)城市化戰(zhàn)略:提高城市現(xiàn)代化水平,以主城區(qū)為核心,加強(qiáng)中小城市的建設(shè),推進(jìn)農(nóng)村城市化。
(3)東西合作戰(zhàn)略:東聯(lián)西進(jìn),主動(dòng)吸引外資和東部技術(shù)、資金、品牌進(jìn)入重慶市場(chǎng),共同推進(jìn)重慶大開發(fā)。 (4)制度創(chuàng)新戰(zhàn)略:完善直轄市體制,加快市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)的步伐。
四、總結(jié)。
今天的口語(yǔ)交際課,同學(xué)們通過(guò)"可愛(ài)的西部"信息交流會(huì)和"我為重慶大開發(fā)獻(xiàn)一計(jì)"金點(diǎn)子設(shè)計(jì)交流會(huì),不僅了解了許多有關(guān)西部的知識(shí),欣賞了西部許多美麗的風(fēng)光,還激發(fā)了大家熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,而且提高了大家的口語(yǔ)交際水平。
所以,今天的口語(yǔ)交際課十分成功,教師祝賀同學(xué)們!
錄像片將學(xué)生帶入美麗風(fēng)光之中,學(xué)生激動(dòng)、自豪之情油然而生。感情的轉(zhuǎn)折,激發(fā)學(xué)生的求知欲。信息交流使學(xué)生擴(kuò)大視野,鼓勵(lì)學(xué)生大膽交流多種交流方式的設(shè)計(jì),讓學(xué)生人人有交流的機(jī)會(huì)。自然過(guò)渡激勵(lì)學(xué)生激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。評(píng)價(jià)也是口語(yǔ)交際的好方法。將愛(ài)家鄉(xiāng)之情化為行動(dòng)。

 

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