《泊船瓜洲》教學(xué)實(shí)錄
師：同學(xué)們在讀著這首詩的時(shí)候也情不自禁地產(chǎn)生了對家鄉(xiāng)的思念之情。讓我們帶著這種情感讀一讀這首詩吧！
生：深情誦讀。
四、品評詩句、升華情感
師：詩人這么想念自己的家鄉(xiāng)，那他的家鄉(xiāng)究竟在哪里呢？（引導(dǎo)學(xué)生從那三個(gè)地名去探究詩人的家鄉(xiāng)，并從中感受到詩人剛離開家鄉(xiāng)就想回家的情緒，體會思鄉(xiāng)情意之濃）
《泊船瓜洲》教學(xué)實(shí)錄
師：同學(xué)們，你們從一年級到現(xiàn)在已積累了不少古詩，我們來對詩好嗎？生：好！師：你們先來出詩的上句，我來對詩的下句。生1：停車座愛楓林晚，——師：霜葉紅于二月花。生2：小荷才露尖尖角，——師：早有蜻蜓立上頭。...
師：同學(xué)們，你們從一年級到現(xiàn)在已積累了不少古詩，我們來對詩好嗎？生：好！師：你們先來出詩的上句，我來對詩的下句。生1：停車座愛楓林晚，師：霜葉紅于二月花。生2：小荷才露尖尖角，師：早有蜻蜓立上頭。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2、教師抓住要害詞“只”、“又”、“綠”，讓學(xué)生在讀中感悟，體會詩人感慨萬千的思鄉(xiāng)情感。...
一、教學(xué)目標(biāo)(字幕)1、了解作者的身世經(jīng)歷及生活時(shí)代。2、掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。3、領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情。二、導(dǎo)入(字幕配圖)王國維曰：明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙...
古詩作為小學(xué)中的重要內(nèi)容，古詩教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的心理體驗(yàn)，通過生活來認(rèn)識古詩，而不是用古詩來認(rèn)識生活。我們的課堂應(yīng)不僅僅關(guān)注古詩本身，還應(yīng)讓學(xué)生真正感悟古詩。...
佚名 一、多音字組詞。二、寫出古詩的作者及年代。①王安石 ②孟郊 ③于謙A.明代 B.宋代 C.唐代《石灰吟》 （ ） （ ）《泊船瓜洲》（ ） （ ）《游子吟》 （ ） （ ）三、解釋加粗字的意思，再說說整句詩的意思。1.鐘山只隔數(shù)重山。...
一、簡介作者二、范讀詩歌三、學(xué)習(xí)古詩（一）、學(xué)習(xí)前兩行詩。1、學(xué)生朗讀古詩，找出哪一個(gè)字寫詩人想回家？（還）2、詩人為什么想回家，看到什么景物使他想回家？我們先來看題目。...
課前交流：師：同學(xué)們好！生：老師好！師：我剛剛才聽說你們認(rèn)識我啊？是這樣嗎？生：是，您在我們二年級的時(shí)候給我們上過《葡萄溝》。師：（驚喜的）是嗎？真是太好了！轉(zhuǎn)眼都過了4年了，你們都長這么大了。...
教材簡析：《泊船瓜洲》是人教版小學(xué)語文五年級上冊第二組第一篇課文《古詩詞三首》中的第一首，《泊船瓜洲》是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛。...
教學(xué)目標(biāo)：1.整體上把握本組教材的主題內(nèi)容、訓(xùn)練重點(diǎn)。2、正確、流利、有感情地誦讀《泊船瓜洲》。3.通過看注釋、查閱資料、邊讀邊想象等方法理解詩詞的大意及重點(diǎn)詞的含義，能用自己的話講述《泊船瓜洲》。詩句的意思。...
教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、使學(xué)生了解詩歌的大意，感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。3、使學(xué)生能品味詩歌語言文字的精妙。教學(xué)重點(diǎn)：了解詩歌意思，背誦詩歌。教學(xué)難點(diǎn)：體會詩中的情感，把握煉字的好處。...
《泊船瓜洲》教學(xué)實(shí)錄整理執(zhí)教：特級教師陳金才（課前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹陳老師。）課前談話：1 師：認(rèn)識我嗎？聽了剛才的介紹，我想考考大家聽話是否很認(rèn)真。...
古詩兩首 《泊船瓜洲》 《游子吟》執(zhí)教：廣西 謝敏 人教版六年級師：讀讀兩首古詩生讀師：“泊船瓜洲應(yīng)該怎么理解？生：坐著船停在瓜洲。師：詩人在瓜洲停船靠岸，出門在外的人稱為游子，你現(xiàn)在能理解游子吟的意思嗎？師：兩位詩人相差三...
[chenjc 發(fā)表 一、自主研究，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。師：現(xiàn)在，我和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)宋代著名的詩人王安石寫的一首古詩《泊船瓜洲》。請同學(xué)們想一想，我們怎么樣來學(xué)習(xí)這首古詩？要完成哪些任務(wù)呢？生：要理古詩的意思。師：對。...
瀘縣梁才學(xué)校 朱梅一、利用經(jīng)驗(yàn)、導(dǎo)入新課師：今天我們要一起走進(jìn)第二單元“月是故鄉(xiāng)明”的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們讀一讀本組課文的導(dǎo)語，讀完后說說你獲取了哪些信息？生：通過讀本組課文的導(dǎo)語，我知道了這個(gè)單元的課文都是表達(dá)漂泊在處的游子對...